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19.在细胞分裂间期进行下列实践工作,可取得良好效果的是(  )
①作物(如小麦、水稻)诱变育种           ②利用某些药物治疗肿瘤
③秋水仙素诱导产生多倍体                ④作物的人工授粉.
A.①②B.②③C.③④D.①④

分析 细胞周期分分裂间期和分裂期.分裂间期为DNA合成前期(G1),DNA合成期(S),DNA合成后期(G2),因为S期是DNA合成期,因此对该期进行化学或物理方法处理可引起基因突变,在生产上可用于作物的诱变育种.如对该期进行适当的处理使DNA的复制不能进行,使细胞分裂停止,则在临床上可用于肿瘤的治疗,使癌细胞不能分裂.

解答 解:①在DNA分子复制的过程中,利用物理或化学因素处理生物,可诱发基因突变,属于诱变育种的原理,因为S期是DNA合成期,在S时期处理可能取得良好效果,①正确;
②治疗某些肿瘤时,常采用抑制DNA分子复制的药物来延缓肿瘤细胞的增殖,达到延长病人生命的目的,②正确;
③秋水仙素的作用机理是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成,③错误;
④农作物的授粉相当于受精过程,即精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,④错误.
故选:①②.

点评 本题考查细胞周期及其各期的相关特点,涉及育种,基因突变等知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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12.如图为某一生态系统稳定性图解,对此解释不正确的是(  )
A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性
B.a为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性
C.恢复力稳定性与营养结构呈反比关系
D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈反比关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于“膜流”的叙述正确的是(  )
A.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
C.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
D.质壁分离和白细胞吞噬病原体都体现了膜流

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10.图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含103个氨基酸.下列相关叙述不正确的是(  )
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B.甲为组成乙的基本单位,甲的R基约20种
C.蓝藻细胞中的丙有一共有8种
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视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子,生正常男孩的概率是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程,下列有关叙述不正确的是(  )
A.该过程可以说明细胞器膜和细胞膜之间可以相互转化
B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡
C.图中表示的过程在原核细胞中也能进行
D.④代表的结构是线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性.两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律.图为用基因型RrHH的番茄花粉进行有关操作的示意图,分析回答:

(1)图中的植株A称为单倍体,其幼苗的基因型及比例是RH:rH=1:1.
(2)植株B的基因型为RRHH或rrHH.
(3)如果该红果高茎番茄植株自交,子代所结果实的颜色有红色 黄色.

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B.所有植物细胞的ATP都是由叶绿体产生的
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化

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如图是关于人体内好稳态调节示意图,下列相关说法中,错误的是

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