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    Ⅰ．某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图1，A所示）．

    （1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图1，B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是
     
    ；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的
     
    点．
    （2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
    每隔20分钟记录一次刻度数据
    … 24 29 32 34 …
    该组实验数据是在B曲线的
     
    段获得的．
    （3）e与f相比，e点时刻C3的合成速率
     
    ，与b相比，a点形成的原因可能是
     
    ．
    （4）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？
    对照实验：
     
    ．若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率：
     
    ．
    Ⅱ．如图2表示某生态系统相关内容模式图，请据图回答下列问题：
    （1）如果去掉图2中的箭头④，用该图表示生态系统中的食物网，其中A、B、C和D都只代表一个物种，则图2中共有
     
    条食物链，B与A的关系为
     
    ．若因某种原因使物种D灭亡，会导致该生态系统的抵抗力稳定性
     
    ．
    （2）如果图2表示碳循环，则B的作用是
     
    ，表示呼吸作用的标号有
     
    ．图中缺少的循环途径是化石燃料的燃烧，如果该途径在短期内剧增，会导致温室效应．
    （3）如果用图2表示能量流动，且D表示不同类型的能量，则④表示的能量是
     
    ，据图分析可知能量流动具有
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,生态系统的功能,生态系统的结构
    专题：
    分析：图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，因此刻度移动表示是氧气的变化量．液滴移到最右边，此时一天中储存氧气最多，图B中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点时储存氧气最多．由数据可知，相同的时间刻度变化越来越小，说明释放的氧气量在减少，对应图B中de段或fg段．
    解答： 解：Ⅰ．（1）影响光合作用的因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等．图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素就只有光照强度和温度了．装置刻度管中液滴移动是由氧气的增减造成的，只在有氧气释放，液滴就会右移．图B中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点时储存氧气最多．
    （2）表格中数据表明，氧气的产生速率在逐渐减小，在B曲线上所对应的区段是de和fg．
    （3）e点与f点相比，e点的氧气释放速率慢，即光合速率慢，消耗的C3少，那么C3的合成速率就慢．与b相比，a点形成的原因可能是温度较低．
    （4）如果要测定该植物真正光合作用的速率，还需要测定出呼吸速率，具体做法是设置A装置完全相同的C装置，将C装置遮光放在与A相同的环境条件下．测得单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率是=净光合速率+呼吸作用速率=M-N或M+|N|．
    Ⅱ．（1）如果去掉图2中的箭头④，用该图表示生态系统中的食物网，其中A、B、C和D都只代表一个物种，则图2中共有4条食物链，B以A为食，B与A都以C为食，所以B与A的关系为捕食和竞争，因某种原因使物种D灭亡，会使该系统的营养结构遍简单，导致该生态系统的抵抗力稳定性降低．
    （2）如果图2表示碳循环，则B为分解者，作用是将动植物的遗体残骸中的有机物分解成无机物归还到无机环境，促进生态系统的物质循环．表示呼吸作用的为箭头指向D大气的，有①③⑦．
    （3）如果用图2表示能量流动，且D表示不同类型的能量，则④表示的能量是进入生态系统的太阳光能，能量流动具有单向流动、逐级递减的特点．
    故答案为：
    Ⅰ．（1）光照强度、温度    18（或g）    
    （2）de 或fg   
    （3）慢   a点时刻温度较低  
    （4）设置如A一样的装置，遮光放在和A相同的环境条件下作对照     M-N
    Ⅱ．（1）4  捕食和竞争  降低 
    （2）将动植物的遗体残骸中的有机物分解成无机物归还到无机环境，促进生态系统的物质循环  ①③⑦
    （3）太阳光能  单向流动逐级递减
    点评：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞有丝分裂有关的说法不正确的是（　　）
    A、G2期细胞的染色体的DNA已增加一倍
    B、DNA的复制和中心体的复制均发生在间期
    C、用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少
    D、一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，含有标记细胞数为2或3或4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统中分解者的叙述，不正确的是（　　）
    A、营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
    B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用
    C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
    D、分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中（如图一）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用（如图二）．而植物常见的CO2利用过程如图三所示．请据图回答：

    （1）白天，影响芦荟光合作用强度的主要环境因素有
     
    ．
    （2）芦荟在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少光反应提供的
     
    （答出2点）．白天芦荟进行光合作用利用的CO2来源有
     
    和
     
    ．
    （3）在上午10：00点时，若突然降低环境中CO2的浓度，短时间内芦荟C3含量的变化和常见植物细胞中C3含量的变化分别是
     
    、
     
    ．
    （4）芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其原生活环境的特点是
     
    ．从进化角度看，这种特点的形成是
     
    的结果．
    （5）在温室大棚中栽培蔬菜时，如果保持光照强度不变，需要进一步提高蔬菜的光合速率，常用的措施是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前，在野外生存的华南虎很少，甚至有可能绝迹．影响它们生存的原因是人虎冲突，一是人为导致华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化；二是华南虎的很多食物，也是人类的食物．
    （1）华南虎和东北虎均为我国一级保护动物，它们属于一个物种的两个不同亚种．从进化的角度看，其差异的实质是种群的
     
    不同．
    （2）野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定领地的一种标志，这属于
     
    信息．
    （3）如图是能量流经华南虎种群的示意图，其中A表示华南虎的摄入量．那么，B、C、E依次表示华南虎的
     
    、
     
    ．若要确保华南虎的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到
     
    ．
    （4）当栖息地碎裂化、岛屿化时，华南虎的生存领地缩小，难以获得生存所需的
     
    ；造成
     
    ，阻碍了雌雄个体之间的交配，使华南虎的生存和繁殖变得异常困难．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题． 

    （1）如图1所示为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何类色素
     

    A．类胡萝卜素、叶绿素  B．叶绿素、类胡萝卜素  C．叶黄素、胡萝卜素  D．叶绿素a、叶绿素b
    （2）给离体叶绿体提供足够的光合作用原料和反应条件，一段时间后突然撤去光照，在瞬间含量将上升的物质是
     
    （多选）．
    A．NADP+B．三碳化合物            C．ADP          D．五碳化合物
    CO2可作为塑料温室大棚内的“气肥”，施用后增产效果明显，栽培蔬菜的理想浓度在1000mg/L左右．有人在晴天棚外CO2日均浓度为340mg/L的春季，测定一个密闭蔬菜大棚内CO2的浓度，发现一昼夜在120mg/L～600mg/L之间波动，变化幅度十倍于棚外．
    （3）阴天一般不需要补充“气肥”，原因是
     
    ．
    （4）若晴天日出和日落时间分别为上午6时和下午18时，试在图2绘出温室塑料大棚内CO2浓度的日变化曲线
     
    ．
    （5）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图3），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则（b-a）所代表的是
     
    ．
    （6）某同学用如图4所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率．实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如表所示．下列分析中，不合理的是
     
    （多选）
    实验时间/min 液滴移动距离/mm
    10 0
    15 32.5
    20 65
    25 100
    30 130
    35 162.5
    A．图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
    B．在20～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min
    C．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
    D．增设的对照实验只需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某环保研究所搜集了4种生物的资料研究环境污染物对生物的影响．并用于生态风险评估（见如表）．
    生物种类RQ
    铅（Pb）汞（Hg）
    A某种小乔木0.550.75
    B某种植食性动物0.841.36
    C某种大型真菌0.480.91
    D某种肉食性动物1.352.05
    （1）生态系统的成分包括
     
    ．一个封闭的、功能完善的生态系统，无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能．但是如果在一个较长时期内断绝对它提供
     
    ，这个生态系统就会自行消亡．
    （2）碳在生物群落中的传递主要以
     
    的形式进行．若D每增重10kg至少消耗A
     
    kg．
    （3）利用表中信息在如图框中绘出该生态系统的碳循环简图．
    （4）在生态系统的营养结构中，
     
    越高，生物铅、汞的浓度也越高，即有毒、有害物质沿食物链传递过程中具有富集作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “生物学科与社会”模块
    请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上，下面是关于水体污染及净化的问题，请回答：
    （1）污水排入河道后，导致水体中的溶氧量下降，当耗氧速度等于复养速度时，溶氧量达到最低点，该点称为①
     
    ，若污染不再加剧，溶氧量将逐渐回升．根据溶氧量变化绘制出的②
     
    曲线，可用来判断水质的污染程度，评估水体的③
     
    能力．
    （2）对生活污水，以往常采用将池塘改造成④
     
    方法来处理，其中起分解作用的微生物所需的氧气主要来自 ⑤
     
    和大气；现多采用活性污泥法来处理，该方法主要是利用 ⑥
     
    微生物的代谢作用分解有机物，用⑦
     
    设备为上述生物提供氧气，然后经⑧
     
    分离污泥，达到净化污水的目的．
    （3）黑藻等水生高等植物在我省分布广泛，它们不仅可以吸收水体中的N，还可以储积底泥中的重金属．根据上述材料，请拟定一个探究性课题的名称⑨
     
    ，并写出需要检测的一个指标⑩
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    C4植物中构成维管束鞘的细胞是（　　）
    A、细胞较大，含无基粒的叶绿体
    B、细胞较大，含有基粒的叶绿体
    C、细胞较小，含无基粒的叶绿体
    D、细胞较小，含有基粒的叶绿体

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