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人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体上的基因及功能如图所示,不考虑染色体的交叉互换,据此不能得出的结论是

A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞
B.他们的孩子是Rh阴性的可能性是1/2
C.他们的孩子中理论上有3/4能够产生淀粉酶
D.他们可能生出既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶类型的孩子

B

解析试题分析:因为亲本是Ee和ee后代会出现椭圆形细胞,故A正确。他们的孩子是Dd,不可能是Rh隐性,故B错误。他们的孩子中能产生淀粉酶的A-概率是3/4,故C正确。他们可能生出既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶类型E-A-的孩子,故D正确。
考点:本题考查遗传定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是

A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,来表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是

A.导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒
B.RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶
C.可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D.在含氨苄青霉素培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是(   )

A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位
B.该实验证明兴奋在神经纤维上是双向传导的
C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处
D.t1~t2,t3一t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与酶相关实验的叙述中,正确的是

A.探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类
B.探究温度对酶活性的影响时,因变量不止一种
C.探究pH对酶活性的影响时,自变量不止一种
D.探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物体内物质的叙述正确的是

A.植物细胞特有的糖类是葡萄糖
B.细胞内主要的能源物质是脂肪
C.细胞内携带遗传信息的物质是核酸
D.生物体内调节生命活动的信息分子是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物细胞培养一开始,处理成块的组织细胞,使其分散成单细胞所用的酶是 …(  )

A.淀粉酶B.脂肪酶C.胰蛋白酶D.胃蛋白酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。如图为某一品种狗的系谱图,“■”代表狗色盲性状,据图判断,下列叙述中,不可能的是                            (  )

A.此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传
B.此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传
C.此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传
D.此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生态系统中碳循环的说法,错误的是(    )

A.各级消费者所利用的碳都直接或间接来自生产者 
B.分解者在碳循环中起重要作用 
C.碳在无机环境中仅以CO2形式存在 
D.碳在无机环境与生物群落间是以CO2形式进行循环的 

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