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【题目】如表是一组探究有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是(  )

待测物

试剂

颜色

反应条件

胰岛素

双缩脲试剂

-

脂肪

橘黄色

-

斐林试剂

砖红色

水浴加热

A.紫色、苏丹Ⅳ染液、蔗糖B.红色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖

C.紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖D.红色、苏丹Ⅲ染液、果糖

【答案】C

【解析】

生物组织中化合物的鉴定:
1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。
2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。
4)淀粉遇碘液变蓝。

①胰岛素是蛋白质,蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应;
②脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色;
③在水浴加热的条件下,斐林试剂可与还原糖发生紫色反应,而还原糖包括葡萄糖、麦芽糖、果糖等。
综上所述,ABD错误,C正确。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果酒制作过程中,操作有误的是(  )

A. 将消过毒的葡萄汁装满发酵装置

B. 将发酵时间控制在10~12d左右

C. 榨汁机要清洗干净,并晾干

D. 将冲洗除梗的葡萄放入冲洗后晾干的榨汁机内进行榨汁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关构成生物体的有机物叙述中,不正确的是

A.淀粉和纤维素的结构上存在一定的差异

B.某生物体内的碱基有5种,则该生物一定不是病毒

C.人体内的核酸因所含五碳糖的不同而分为两种

D.蓝藻细胞合成的分泌蛋白需经内质网加工

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】材料:在一阴湿山洼丛中,有一堆长满葫芦藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据材料,从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。

1)腐木中的一个腐生细菌__________

2)这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓___________

3)这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物___________________

4)这一阴湿山洼丛中,长满苔藓的腐木,以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成____________

5)病毒没有无细胞结构,只有信赖____________才能生活。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的实验中,对实验材料的选择,叙述错误的是

A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖目接近于白色因此可以用于还原糖的鉴定

B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料

C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料

D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关脂质说法正确的是(

A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分

B.维生素D和性激素不属于脂质

C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少

D.胆固醇含有的元素是CHONP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明,心房颤动(心律失常疾病)是由于核孔复合体(可以看成一种特殊的跨膜运输蛋白复合体)运输障碍引起的。下列相关分析不合理的是(   )

A.房颤的成因可能与核膜内外的信息交流异常有关

B.代谢旺盛的细胞中,核孔数目较多

C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是蛋白质结构异常

D.RNA运出细胞核发挥作用需依赖核孔复合体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下有关生物技术实践的叙述中,正确的是(

A.提取DNA可选用哺乳动物成熟的红细胞

B.制作果醋的温度一般要略高于果酒的制作温度

C.腐乳制作的全过程都离不开以毛霉为主的微生物发挥作用

D.制作固定化酵母细胞实验中,需将凝胶珠置于NaCl2溶液中处理适宜的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述,正确的是(  )

A. 低浓度的2,4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

B. 水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

C. 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

D. 若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

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