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下列关于DNA复制过程中,正确顺序是(  )
①互补碱基对之间氢键断裂;  
②DNA聚合酶作用下把脱氧核苷酸连接成链;
③DNA分子在解旋酶作用下解旋;  
④以母链为模板进行碱基互补配对并形成氢键;
⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构.
A、③①②④⑤
B、③④②⑤①
C、③①④②⑤
D、①③④②⑤
考点:DNA分子的复制
专题:
分析:DNA复制过程为:
 (1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开.
 (2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链.
 (3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构.
解答: 解:DNA复制的具体过程为:③DNA分子在解旋酶作用下解旋→①互补碱基对之间氢键断裂→④以母链为模板进行碱基互补配对并形成氢键→②DNA聚合酶作用下把脱氧核苷酸连接成链→⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构.
故选:C.
点评:本题比较基础,考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的具体过程,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将新鲜的苋菜叶放入清水中,水的颜色无明显变化;若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红.其原因是(  )
A、加温使水中的化学物质发生了反应
B、加温使细胞膜失去了选择透过性
C、水温增高,花青素的溶解度加大
D、水温增高,花青素的溶解度减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物工程中需用到多种工具酶,下列关于生物工程中酶的作用的叙述,正确的是(  )
A、纤维素酶可用于植物体细胞杂交
B、胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C、限制性核酸内切酶只用于提取目的基因
D、DNA连接酶可用于DNA片段的拼接

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲病和乙病遗传的家族系谱图(已知I3不携带乙病基因).其中甲病受 A、a基因控制;乙病受B、b基因控制.请据图回答:

(1)甲病的遗传方式是
 
,控制乙病的致病基因位于
 
上.乙病在人群中男患者
 
(多于、少于、等于)女患者.
(2)Ⅱ8的基因型为
 
,Ⅲ11的基因型为
 

(3)Ⅳ13两病都患的概率是
 
,患病的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株,其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果,假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制.为了进二步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了杂交实验,让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示.
性别野生性状突变性状突变性状/(野生性状+突变性状)
雄株M1M2Q=
M 2
M 1+M 2
雌株N1N2P=
N 2
N 1+N 2
下列有关实验结果和结论的说法不正确的是(  )
A、如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0
B、如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则Q和P值分别为0、1
C、如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则Q和P值分别为1、1
D、如果突变基因位于常染色体上,且为显性,则Q和P值分别为
1
2
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的精原细胞有46条染色体,正常情况下次级精母细胞在分裂后期不会出现(  )
A、44+XX
B、44+YY
C、44+XY
D、46条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,实验药品有清水、30%蔗糖溶液,分析回答:

(1)图中A细胞处于质壁分离状态,①处充满了
 
,因为细胞壁具有
 

(2)图中②、③、④共同组成
 

(3)图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是
 
细胞图.
(4)如果将C细胞置于清水中,则该细胞最终将处于图中
 
细胞的状态.
(5)在做洋葱表皮细胞质壁分离的实验过程中,图中各细胞状态依次出现的顺序是
 
(用A、B、C 顺序表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的叙述中,正确的是(  )
A、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
B、单倍体植株的细胞中可含有一到多个染色体组
C、非同源染色体之间交换一部分片段,会导致基因重组
D、低温可抑制纺锤体的形成,导致植物细胞染色体结构变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
B、酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C、能合成激素的细胞一定能合成酶,能合成酶的细胞也能合成激素
D、酶的活性受温度、pH等的影响,若温度不同则酶的活性一定不同

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