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    7．下列关于物质提取、纯化原理的叙述中，不正确的是（　　）
    A．采用凝胶色谱法分离果胶酶的原理是蛋白质分子的相对分子质量不同，在色谱柱中的移动速度不同
    B．使用透析法可以去除样品中相对分子质量较大的杂质
    C．电泳法是利用样品中各种分子带电性质和数量以及样品分子大小不同，产生的迁移速度不同而实现样品中各种分子的分离
    D．离心法分离蛋白质的依据是不同大小的分子离心时沉降速度不同

    分析 1、凝胶色谱法分离蛋白质的原理：凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法，相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程长，移动的速度慢，相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道，路程短，移动的速度快，因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离．
    2、电泳法是利用待测样品中各种分子带电性质的差异和分子本身的大小、形状不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离或鉴定．

    解答 解：A、凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法，相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程长，移动的速度慢，相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道，路程短，移动的速度快，因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离同，A正确；
    B、使用透析法可以去除样品中相对分子质量较小的杂质，B错误；
    C、电泳法是利用样品中各种分子带电性质和数量以及样品分子大小不同，产生的迁移速度不同而实现样品中各种分子的分离，C正确；
    D、离心法分离蛋白质的依据是不同大小的分子离心时沉降速度不同，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查蛋白质的提取和分离中用到的实验技术，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．DNA决定mRNA的序列是通过（　　）
    A．tRNA的转运B．DNA的自我复制C．mRNA的密码D．碱基互补配对

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    20．在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料．
    资料一：一份“实验报告”的部分内容．
    （一）解离：剪取洋葱根尖“2～3mm”，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1：1）的玻璃皿中，在室温下解离10～15min．
    （二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5cm．
    （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．
    （四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片…
    资料二：全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）
    细胞周期间期分裂期
    前期中期后期和末期
    实验小组1计数细胞个数43412
    实验小组2计数细胞个数44303
    ……………
    全班计数细胞个数880671885
    计数细胞总数1 000
    各时期细胞数的百分比88.06.71.83.5
    （1）请改正“资料一”中的3处错误．将“室温下解离10～15min”改成室温下解离3～5min；实验操作步骤应改为先漂洗后染色；将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”
    （2）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差．因而对整个实验结果可能产生影响的有①②③④⑤⑥．
    ①取材时间；②根尖培养温度；③解离时间长短；④漂洗的时间长短；⑤计数的细胞是否属于分生区细胞；⑥细胞周期各时期区分是否准确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XXY的患者，从根本上说，病因与父母中的哪一方有关（　　）
    A．与母亲有关B．与父亲有关C．与父母亲都有关D．与父母无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．达尔文在研究胚芽鞘的尖端与单侧光的关系这个问题时，作出的假设是：尖端是感受单侧光的部位．下列实验操作与假设一致的组合是（　　）
    A．①、②B．③、④C．⑤、⑥D．②、③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于细胞组成物质的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中C是最基本的元素
    B．细胞中含量最多的化合物是水，各种生物体的一切生命活动都离不开水
    C．磷脂是所有细胞必不可少的脂质
    D．所有细胞的组成成分都含有纤维素

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    19．请根据以下有关概念的相互关系图1作答：

    （1）图1中数字所表示的物质和所代表的过程分别是：
    ①基因；②蛋白质；③mRNA（或RNA）；④酶 （或酶、激素）．
    a表示复制过程；b表示翻译过程．
    （2）若将从A细胞中提取的核酸，通过某种方法，转移到另一种细胞B中，当转入DNA时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代；当转入RNA时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传．
    （3）已知某基因片段碱基排列如图2．由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列．（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG．）
    翻译上述多肽的mRNA是由该基因的②链转录的（以图中的甲或乙表示）．此mRNA的碱基排列顺序是：-CCUGAAGAGAAG-．

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    15．下列与水有关的叙述，其中正确的是（　　）
    A．细胞有氧呼吸过程的三个阶段，既有水的生成，又有水的分解
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    A．甲图表示减数第一次分裂后期，由图可知该动物的性别是雄性

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    C．1与4的片段交换，属于染色体结构变异

    D．丙细胞分裂产生的两个子细胞中的染色体数是甲细胞染色体数的一半

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