【题目】大量的科学研究已经证明,VP40蛋白基因的基因突变或者VP40蛋白的缺失会终止埃博拉病毒的侵染行为,因此制备针对VP40蛋白的抗体可能是战胜埃博拉病毒的新途径。请据图回答:
(1)过程①中选用两种限制酶切割,使目的基因的两端获得不同的黏性末端,这样处理的目的是_______。
(2)图中过程②需要用_________处理大肠杆菌。在基因表达载体中,VP40蛋白基因的首端必须含有______,其作用是能够被__________识别和结合,从而保证③顺利完成。
(3)为检测VP40基因是否成功表达,可以采用________技术。VP40蛋白抗体能够战胜埃博拉病毒的原因是____________________。
【答案】 防止目的基因环化(防止目的基因与质粒错误连接) Ca2+ (CaCl2) 启动子 RNA聚合酶 抗原-抗体杂交 VP40蛋白抗体与VP40蛋白结合,阻止了埃博拉病毒侵染细胞
【解析】试题分析:据图分析,①表示构建基因表达载体,②表示将重组质粒导入大肠杆菌,③表示大肠杆菌产生VP40蛋白(作为抗原);④诱导细胞融合,产生杂交瘤细胞。
(1)过程①中选用两种限制酶切割目的基因和质粒,可以使得目的基因和质粒都露出两种不同的粘性末端,可以防止目的基因环化、目的基因与质粒错误连接等。
(2)②表示将重组质粒导入大肠杆菌,需要用钙离子处理大肠杆菌,使得大肠杆菌成为感受态细胞;基因表达载体中,目的基因的首端必须含有启动子,是RNA聚合酶的识别位点,启动转录过程。
(3)VP40基因成功表达的产物是VP40蛋白,可以用抗原-抗体杂交进行检测;VP40蛋白抗体与VP40蛋白结合,阻止了埃博拉病毒侵染细胞。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图。据图判断下列说法不正确的是
A. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用
B. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益
C. 用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理
D. 在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员研究不同温度条件下菠菜叶片的表观光合速率的变化情况结果如图。下列分析不正确的是( )
A. 温度主要通过影响酶活性对光合作用产生影响
B. 此实验中CO2浓度是无关变量,各组间需保持一致和稳定
C. 温度为40 ℃,光照为1 500 lx条件下菠菜的真正光合速率为2
D. 菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】红薯是杂合子,生产中通常使用薯块繁殖,不同品种杂交后代往往表现出优于双亲的性状,即杂种优势。现要尽快选育出抗病(Aa)抗盐(Bb)的红薯新品种并进行大面积推广。请完成下列问题。
(1)进行杂交育种的亲本的基因型是____________。
(2)请用遗传图解的形式,写出红薯品种间杂交育种的程序。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于哺乳动物精子和卵细胞形成过程的说法,错误的是( )
A. 精子的形成要经历变形过程,而卵细胞的形成过程中不需要变形
B. 一个精原细胞和一个卵原细胞产生的精子和卵细胞数量之比为4:1
C. 卵细胞形成过程中细胞质没有均分
D. 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1和图2分别表示某动物细胞分裂相关曲线与图像,据图回答下列问题:
(1)图1中BC段形成的原因是_____________。DE段形成的原因是______________。
(2)图2中甲细胞处于________期,有______对同源染色体。丙细胞中有染色体________条,染色单体________条。
(3)图2中的________细胞对应图1中的CD段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究者将某动物乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细胞(记为Mc),研究细胞癌变后的代谢水平变化。
(1)实验一:研究者测定了M及Mc的葡萄糖摄取量,结果如图1。由图可知,癌细胞比正常细胞需要的葡萄糖_____(多/少)。M诱变为Mc的根本原因是____________________。
(2)实验二:研究者将一种作用于线粒体内膜的呼吸抑制剂加入到M和Mc细胞的培养液中,与不加该抑制剂的M和Mc细胞相比,计算获得图2所示数据。结果说明___________细胞对该抑制剂更为敏感。由于该抑制剂抑制____________阶段,为确定癌变细胞的呼吸方式,研究者测定了乳酸在细胞培养液中的含量,发现Mc组的乳酸含量明显升高,可确定细胞癌变后代谢所需能量主要来自____________。
(3)为了探究癌细胞发生这一代谢变化的原因,研究者测定了M和Mc中某种葡萄糖转运蛋白mRNA(mRNA用于指导相应蛋白质的合成)的量,结果见图3,这说明癌细胞通过提高___________________的合成量来提高葡萄糖摄取量。
(4)图4是该生物某种细胞分裂过程中着丝粒数目变化的数学模型(部分时期),则bc段的形成说明细胞进入___________时期。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是生物实验的好材料,其为雌雄同株植物(顶部生雄花序,中部生雌花序),玉米的染色体有20条(2N=20),下面以玉米为材料来完成相关的实验。
(1)因环境温度的骤降,某育种工作者选取的甜玉米(DD)植株与非甜玉米(dd)植株杂交,F1代全为甜玉米,但是其中有一F1植株自交得到的F2中出现了甜:非甜=35:1的性状分离比,该F1植株的基因型是______,该F1植株自交,产生的F2基因型有____________种。
(2)在另一个育种实验中,采用植株A、B玉米进行如图所示的实验。请回答下列问题:
三种授粉所获得的玉米粒色如下表
授粉 | 紫红粒玉米(粒) | 黄粒玉米(粒) |
Ⅰ | 586 | 190 |
Ⅱ | 0 | 820 |
Ⅲ | 410 | 385 |
①在进行以上三种传粉实验时,常需要将雌、雄花序在_____________(授粉前/授粉后/授粉前、后)用袋子罩住,目的是防止混入别的花粉。
②用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A和植株B的基因型分别为__________,授粉Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的基因型是________。
③若只进行授粉Ⅲ—种实验,根据表Ⅲ中实验结果,如何进一步设计实验确定玉米粒色的显隐性关系(写出实验设计思路即可)_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类对生命规律的探索经历了漫长的时期,下列有关叙述正确的是( )
A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B. 拉马克提出“用进废退、获得性遗传”的进化理论
C. 摩尔根用类比推理法证明了基因在染色体上
D. 达尔文发现植物胚芽鞘尖端产生生长素并向其下部传递
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com