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回答下列与生物进化有关的问题.
Ⅰ.原产某地的一年生植物a,分别引种到南、北地区种植,分别用b、c表示,很多年以后b、c植物又移植到原产地,统计不同植株开花时期和比例如图所示.
(1)将植物a引种到南、北地区后,种群a、b和c之间形成了
 
;b、c移植回原产地后,研究人员发现种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生了
 

(2)在对b种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(已知各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?
 
,理由是
 

Ⅱ.我国是抗生素生产大国也是抗生素使用大国,滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生.
(1)细菌抗药性变异的来源属于
 

(2)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行
 
的结果,其内在实质是
 
考点:生物进化与生物多样性的形成,基因频率的变化,物种的概念与形成
专题:
分析:现代生物进化理论主要内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料;自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种.基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因;基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比率,一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率.生殖隔离:不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代,判断是否是同一物种的方法能否交配或者能否产生可育后代.
解答: 解;Ⅰ(1)原属于同一个物种的种群a植物引入到低纬度和高纬度地区,由于地理障碍,种群a、b和c之间不能进行基因交流,这种现象叫地理隔离;种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,属于生殖隔离.
(2)由题意可知,b种群开始的基因型频率是DD=10%,dd=70%,Dd=20%,此时该种群的基因频率是D=10%+
1
2
×
20%=20%,d=70%+
1
2
×
20%=80%;第二年,种群的基因型频率是DD=4%,dd=64%,Dd=32%,此时的种群基因频率是:D=4%+
1
2
×
32%=20%,d=64%+
1
2
×
32%=80%.,与第一年相比基因频率没有改变,因此生物没有进化.
Ⅱ(1)细菌为原核生物,所以抗药性变异的来源只有基因突变.(2)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果,其内在实质是菌体中抗药性基因频率增加.
故答案为:
Ⅰ.(1)地理隔离     生殖隔离
(2)否     种群基因频率没有变化
Ⅱ.(1)基因突变
(2)定向选择      菌体中抗药性基因频率增加
点评:本题以引种为素材,考查生物进化的相关知识,考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞分解每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②细胞内,能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将番茄和水稻分别放在相同浓度的Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液中培养一段时间后,实验结果如图,不能得出的结论是(  )
A、不同植物细胞对同一种无机盐离子的吸收速度是不同的
B、同种植物对不同种类的无机盐离子的吸收是有差异的
C、与水稻相比,番茄吸收Ca2+、Mg2+少,吸收Si4+
D、植物细胞吸收水和无机盐离子是两个不同的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究发现,每升天然水中含0.01mg汞或者0.1mg的杀虫刹,就会对人体造成危害.某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表中所示.请分析回答:
生物种类 消化道内
食物组成
千克体重污染物含量/mg
某种杀虫剂
A 鱼(甲) 鱼(乙) 78 96
B 河蚌 水溞、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 鱼(乙) 水溞 10 31
E 水溞 小球藻 5 15
(1)表中生物可能形成的食物链(网)为
 
(用字母表示),河蚌(B)和水溞(E)的关系是
 

(2)若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原的
 
倍.
(3)上图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,图中以CO2形式流动的是
 
(填序号),①的生理过程主要为
 
,该生态系统中成分丙为
 

(4)某人对湖泊周边土壤进行小动物丰富度的调查,对其中体型较大、数目不多的个体可以采用的统计方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是生态系统中碳循示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向.

(1)在图甲表示的生态系统中,分解者是
 
(用字母表示).C→A表示的生理过程是
 

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是
 
,碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以
 
形式进行的. 图中B→C表示生理过程是
 
.图中能构成群落的是
 
(填字母).若农作物所固定的太阳能总量为akJ,那么图中最高营养级所获得的能量为
 
 kJ.
(3)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔,请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中.
 

(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)研究图一细胞所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是
 

(2)蓝藻与图二细胞相比最明显的区别是
 

(3)若图二表示根尖分生区细胞,则不应有的结构是
 
(填序号).
(4)图一细胞是否适合做制备细胞膜的材料?
 
,原因是
 

(5)若将图二细胞置于KNO3溶液中,与质壁分离复原有关的细胞器是
 
(填序号).
(6)细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的,组织细胞受损或衰老解体时,酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质.上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有
 
系统的缘故.“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有
 
的生理特性.
(7)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”表示先后顺序)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构,据图回答:
(1)此化合物的名称是
 
.④的名称是
 
;⑥的名称是
 

(2)组成这类化合物的基本单位的结构通式是
 
,所进行的化学反应称为
 

(3)图中表示R基的代号是
 

(4)蛋白质种类繁多,从氨基酸的角度分其具有多样性的原因是由于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于人类青春期的生长发育过程中起重要调节作用的生长激素和性激素,从化学成分上分析(  )
A、都是蛋白质
B、前者是蛋白质,后者是固醇
C、都是脂质
D、前者是固醇,后者是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等.如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系.下列有关说法正确的是(  )
A、在A点适当提高反应温度,反应速率加快
B、在B点增加酶的浓度,反应速率不变
C、在A点提高反应物浓度,反应速率加快
D、在C点提高反应物浓度,产物不再增加

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