A. | 芽能产生生长素 | B. | 带芽的枝条生长快 | ||
C. | 带芽的枝条是活的 | D. | 芽能迅速形成叶片进行光合作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物都具有很强的繁殖能力 | B. | 生物普遍具有遗传和变异的特性 | ||
C. | 生物都在进行生存斗争 | D. | 人和自然界的选择力量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M1一定不是a种群固定的太阳能总量 | |
B. | 若M1<5M2,则生态系统稳态可能遭到破坏 | |
C. | 在数值上,M4应比M3小 | |
D. | 若b大量增加,一般会导致a减少c增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国提倡的二胎政策直接影响人口出生率 | |
B. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
C. | 广玉兰种子散布能力差,常在母株附近形成集群 | |
D. | 由于外来物种加拿大一枝黄花入侵本地物种种群死亡率较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者种类均相同 | B. | DNA种类相同,RNA种类不同 | ||
C. | DNA种类不同,RNA种类相同 | D. | 两者种类均不同 |
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