分析 分析题图:
甲图是某种细胞结构的模式图,该细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构,可判断该细胞是植物细胞;
乙图是甲的局部放大,其中①是叶绿体、②是高尔基体、③是线粒体、④是核糖体、⑤是液泡、⑥是核仁;
丙图是甲细胞中膜结构的模式图,其中A表示蛋白质、B表示磷脂双分子层、C表示信号分子、D表示糖蛋白(糖蛋白位于细胞膜的外侧).
解答 解:(1)甲乙两图所示的细胞(或局部)含有成形的细胞核,属于真核生物的细胞,即该细胞不可能是大肠杆菌细胞;该细胞中含有叶绿体和液泡,据此可判断该细胞属于成熟的植物叶肉细胞,不可能是洋葱根尖分生区细胞,也不是人口腔上皮细胞,故选A.
(2)乙图是甲图植物细胞的局部放大图,其遗传物质主要集中在细胞核;图乙①~⑥各结构中,具有膜结构的细胞器有①叶绿体、②高尔基体、③线粒体、⑤液泡.
(3)乙图中的③是线粒体、是细胞有氧呼吸的主要场所,若丙图表示线粒体上的膜,则R过程是通过自由扩散吸收O2,S过程是通过自由扩散释放CO2.
(4)若把甲图成熟的植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,细胞将因失水而发生质壁分离,此时图中⑤液泡处液体(细胞液)的浓度将增大.
(5)若将甲图细胞离体培养,从外植体到形成愈伤组织过程中需要经过细胞的分裂和分化,其培养基中需要添加的植物激素有细胞分裂素和生长素.
故答案为:
(1)A
(2)细胞核 ①、②、③
(3)O2、CO2
(4)质壁分离 增大
(5)细胞分裂素和生长素
点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能的相关知识,考生识记细胞中各结构的图象和功能、通过阅读题图判断各部分的名称是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因可能发生了碱基对的替换 | |
B. | 突变后翻译过程可能提前终止 | |
C. | 突变后的基因中A与C的含量不可能占该基因碱基总数的一半 | |
D. | 突变后蛋白质的功能可能会发生改变 |
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种名 | 林冠层 12 m以上 | 乔本层 5~12m | 灌木层 1.2~5m | 草被层 0.9~1.2m | 地被层 |
点斑林鸽 | 977 | 14 | 9 | -- | -- |
普通币鸟 | 1035 | 435 | 30 | -- | -- |
绿背山雀 | 1989 | 3510 | 2061 | 315 | 85 |
红头长尾山雀 | 1076 | 1764 | 1309 | 175 | 86 |
褐山雀 | 1590 | 3728 | 1343 | 840 | -- |
煤山雀 | 1350 | 3293 | 2325 | 585 | -- |
沼泽山雀 | 172 | 1200 | 1676 | 876 | 76 |
大山雀 | 496 | 1480 | 3928 | 2072 | 24 |
戴胜 | 27 | 135 | 447 | 190 | -- |
乌鸫 | 12 | 41 | 147 | 525 | 276 |
北红尾鸲 | -- | -- | 435 | 480 | 284 |
鹪鹩 | -- | -- | 125 | 750 | 125 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程的叙述,正确的是
A.基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合
B.只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达
C.常用的运载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒
D.DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西孝义高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,加入石英砂(二氧化硅)的作用是
A.有利于色素分离
B.有利于研磨充分
C.防止色素被破坏
D.防止色素挥发
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