科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线a为活性不被抑制的酶,曲线b为竞争性抑制,曲线c为非竞争性抑制 |
B、曲线a为活性不被抑制的酶,曲线b为非竞争性抑制,曲线c为竞争性抑制 |
C、曲线a为竞争性抑制,曲线b为活性不被抑制的酶,曲线c为非竞争性抑制 |
D、曲线a为非竞争性抑制,曲线b为活性不被抑制的酶,曲线c为竞争性抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进行还原性糖鉴定时,可以选择比较甜的西瓜为实验材料 |
B、进行质壁分离和质壁分离复原实验时,采用引流法可使细胞处于不同的液体环境 |
C、赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记T2噬菌体的方法,证明DNA是遗传物质 |
D、观察细胞中DNA、RNA分布时,使用甲基绿-吡罗红混合染色剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
核仁 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理的结果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 无变化 |
乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 无变化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外层结构破坏 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外层结构破坏 |
A、②⑤⑥① | B、①⑤④⑥ |
C、①④⑤⑥ | D、④⑤⑥① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精过程中,精子进入卵细胞内 |
B、牛奶被饮入胃中 |
C、氧气通过呼吸运动进入肺泡里 |
D、静脉注射生理盐水 |
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