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    科学家斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞（DC细胞）,该细胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程,下列说法错误的是

    A.DC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积

    B.具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突细胞外还有吞噬细胞

    C.DC细胞处理后的抗原,能与T细胞表面的受体结合,激活信号分子（S1、S2）,此过程体现了细胞间的信息交流

    D.DC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）图甲中所示的是体液免疫过程，图乙中物质X是抗体，其作用是与抗原特异性结合．
    （2）图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d（填图中字母）．
    （3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，此免疫过程的主要途径是⑥→⑧→⑨（用图甲中数字表示）．其特点是反应迅速，产生抗体多，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病．
    （4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的自身免疫病病．．

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省百校联盟高三5月质监生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列与植物激素调节及应用有关的问题：

    （1）植物激素是由植物体的特定部位产生的，再被运输到 部位，对生长发育有调节作用的一类信息分子。

    （2）下面4幅图表示对玉米胚芽鞘中段和琼脂小块进行的不同处理，检测受体琼脂块，其中含有生长素的是 （填序号）；通过①②的实验结果证明生长素在胚芽鞘内极性运输，是指 。

    通过③④实验还可以证明生长素的极性运输与 无关。

    （3）实验证明乙烯能抑制根系生长，低浓度的生长素可促进根系生长，高浓度的生长素则抑制根系生长，原因可能为高浓度的生长素 乙烯的合成。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东淄博市高三下学期第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A．细胞凋亡不受环境因素的影响

    B．人染色体上存在与癌变相关的基因

    C．真核细胞不存在无丝分裂这一增殖方式

    D．细胞全能性是指已分化的细胞才具有的发育成完整个体的潜能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.下图中A、B、C表示三种体液，①②③表示某些化学物质。请据图回答：

    （1）A、B、C属于内环境的是________，图中内环境的成分还缺少 ；某同学参加远足活动，脚底磨起水泡，水泡中的液体主要是________。

    （2）如果①为淀粉，当正常人体处于饥饿状态时，③转化成了②，则③表示________，此时一般组织细胞中的葡萄糖浓度________（大于、等于、小于）A中的葡萄糖浓度。

    Ⅱ.根据人体免疫的相关概念图回答问题：

    （3）上图中a、b、c、d四种细胞中能够特异性识别抗原的有________。b细胞成熟的场所是 。

    （4）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[ ]_______。概念图内以下细胞中，具有分化能力的是________。

    A．记忆细胞 B．B C．c D．d

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是

    A. 运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

    B. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经一体液调节

    C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

    D. 动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在动物脑内有一类只有突触结构而没有信息传递功能的突触，被称为“沉默突触”。据此推测“沉默”的可能原因是

    ①突触前膜和突触后膜没有直接接触

    ②突触后膜缺乏相应的受体

    ③突触前膜缺乏相应的受体

    ④突触前膜不能释放相应的神经递质

    A．①② B．②④ C．③④ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一般不参与“植物人”生命活动调节的结构是

    A．大脑皮层 B．甲状腺

    C．脑干 D．垂体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项能够看作是物质进入内环境的是

    A．牛奶经食道进入胃中 B．空气进入肺泡

    C．精子进入输卵管与卵细胞结合 D．静脉注射青霉素

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