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    【题目】19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是（ ）

    A．证明病毒不具有细胞结构

    B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域

    C．揭示细胞统一性和生物结构统一性

    D．发现动、植物细胞的不同之处

    【答案】C

    【解析】细胞学说未提及病毒，A错误；显微镜的使用使人们对生物体的结构认识进入微观世界，B错误；细胞学说指出细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，揭示细胞统一性和生物结构统一性，C正确；细胞学说说明了现动植物细胞的相同之处，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】人的表皮细胞与外界环境的进行物质交换，准确表述是（ ）
    A.直接交换
    B.间接交换
    C.通过内环境进行交换
    D.通过体液进行交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验实质是（ ）
    A.高茎基因对矮茎基因是显性
    B.F1自交，后代出现性状分离
    C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上
    D.等位基因随同源染色体的分开而分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】稻鱼共生系统是一种生态农业模式，其主要特征是在稻田中养鱼，鱼能控制稻田中的杂草和害虫，鱼粪可用作肥料。下列叙述中正确的是

    A. 水稻和杂草的营养即不会发生改变

    B. 与普通稻田相比，该系统的能量传递效率高

    C. 鱼粪用作肥料实现了物质和能量的循环利用

    D. 稻田中的水稻、鱼、害虫和杂草组成的一个生物群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中1→6表示某基因型为AaBb的高等动物细胞分裂图像．请据图回答：
    （1）细胞图像4→6属于分裂，对应是曲线图中的段，其中间期在段（用图中字母表示）；细胞图像4→1属于分裂，对应是曲线图中的段，其中同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在段，姐妹染色单体的分离发生在段（用图中字母表示）．
    （2）图中细胞1和细胞3分别叫做、 ， 存在于动物的（器官）中．
    （3）写出图中一个细胞4经细胞3形成的配子的基因型 ．
    （4）坐标图中的曲线可代表相对含量的变化．F点所表示的生理活动过程是 ． 卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生命系统各层次间的关系是（ ）

    A．直接联系的

    B．没有联系的

    C．层次相依,但是又有各自的组成、结构和功能

    D．密切联系,各层次具有相同的组成和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类有红绿色盲和蓝色盲。某海岛正常居民中约有44%为蓝色盲基因携带者，下图为该岛一家族系谱图。有关说法正确的是

    A. 15号体内细胞最多有4个红绿色盲基因

    B. 11号和12号生一个两病兼患男孩的概率为1/24

    C. 减数分裂中期Ⅰ进行显微摄影可用于人的染色体组型分析

    D. 若16号与该岛某表现型正常的男性结婚，后代患蓝色盲的概率是11%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在组成人体的各种化学元素中，最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是（ ）
    A.C,O,C
    B.C,H,O
    C.C,O,N
    D.C,O,O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物组织中化合物鉴定的叙述，正确的是（ ）
    A.鉴定还原性糖可用双缩脲试剂
    B.鉴定脂肪可用苏丹Ⅲ染色液
    C.鉴定淀粉可用斐林试剂
    D.鉴定蛋白质可用碘液

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