分析 分析题图:图示是植物细胞亚显微结构模式图,结构1~15依次表示1细胞膜、2细胞壁、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7核液、8核膜、9染色质、10核孔、11线粒体、12内质网、13游离的核糖体、14液泡和15附着型核糖体.
解答 解:(1)图示细胞含有2细胞壁,4叶绿体和14液泡,属于植物细胞.
(2)结构11为线粒体,是细胞进行有氧呼吸的主要场所,该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖.
(3)结构5为高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关.
(4)16表示细胞核,它是细胞代谢和遗传的控制中心.
(5)14表示液泡,内的液体称为细胞液.
故答案为:
(1)植物 2细胞壁 4叶绿体 14液泡
(2)11线粒体 有氧呼吸 葡萄糖
(3)高尔基体 细胞壁
(4)细胞核 代谢 遗传
(5)液泡细胞液
点评 本题结合植物细胞亚显微结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I-3的基因型一定为AABb | |
B. | II-2的基因型一定为aaBB | |
C. | III-1的基因型可能为AaBb或AABb | |
D. | III-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是:解离、漂洗、染色、制片 | |
B. | 利用质壁分离实验可判断成熟植物细胞的死活 | |
C. | 在紫色洋葱发生质壁分离复原过程中,液泡由小变大,紫色变浅 | |
D. | 在圆形滤纸的中央,滴上绿色叶片的色素滤液,色素分离后,可看到近似同心环状的几个色素圈,最内圈呈蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有a的细胞一定有b,而有b的细胞却不一定有a | |
B. | 如果用18O标记图中的①,则可能会出现少量的具有放射性的④ | |
C. | 在b内膜上分布有ATP合成酶,而在a的基质中没有ATP合成酶 | |
D. | 此类细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反射为非条件反射 | |
B. | 该反射活动的效应器是唾液腺 | |
C. | 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 | |
D. | 这一过程中有“化学-电-化学”信号的转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞种类不同,但细胞周期持续时间相同 | |
B. | 机体内所有的细胞都处于细胞周期中 | |
C. | 抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 | |
D. | 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验 组合 | 亲本性状表现 | F1的性状表现和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
2 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中 | |
B. | 合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁 | |
C. | 人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输 | |
D. | 植物体缺镁会影响光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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