A. | 表现型相同,基因型一定相同 | |
B. | 遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状 | |
C. | 基因重组能够产生多种基因型 | |
D. | 果蝇基因组计划需要测定8条染色体中的DNA的碱基序列 |
分析 1、基因重组:生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合.
2、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
解答 解:A、表现型相同,基因型不一定相同,如AA和Aa,A错误;
B、生物体所表现出来的遗传性状是由遗传信息控制形成的,遗传信息是指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序,B错误;
C、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,进而形成多种基因型,C正确;
D、果蝇基因组计划需要测定3+XY共5条染色体中的DNA的碱基序列,D错误.
故选:C.
点评 本题综合考查基因与性状、基因重组和基因组计划的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在四个实验中,只有一个实验需要进行水浴加热 | |
B. | 鉴定用的主要化学试剂依次是:斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂、碘液 | |
C. | 鉴定还原糖和蛋白质时都使用NaOH和CuSO4溶液,原理基本相同 | |
D. | 在四个实验中,鉴定的都是细胞中的化学成分,一般应先提取组织样液或增加膜的通透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 250个和250万个 | B. | 1000个和25万个 | C. | 1000个和100万个 | D. | 250个和100万个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 | |
B. | 一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入狼的体内 | |
C. | 食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量一定就越少 | |
D. | 使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24%;312 | B. | 26%;312 | C. | 13%;156 | D. | 12%;144 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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