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13.与如图有关的叙述中,正确的是(  )
A.图一①②③组成了一个完整的反射弧,①表示传入神经
B.图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C.图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
D.图二中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变

分析 1、神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.
2、反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动.
3、据图分析:图1中,①表示传入神经,②表示突触结构,③表示传出神经.A表示感受器、B表示传入神经、C表示神经中枢、D表示传出神经和E表示效应器.图2中,①表示突触小泡,②表示突触间隙,③表示突触后膜.

解答 解:A、图中的A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经和E效应器五部分构成反射弧,A错误;
B、图一②表示的是突触,此处神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,兴奋的传递是单向的,B正确;
C、图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的胞吐作用,C错误;
D、图二表示的是突触的亚显微结构,此处发生电信号到化学信号再到电信号的转化,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查反射弧和突触的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法不正确的是(  )
A.图I表示的细胞中有8条染色体
B.①过程可能发生同源染色体的交叉互换和非同源染色体自由组合
C.图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体
D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常

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4.生物体内葡萄糖代谢过程的图解如图,据图可知下列有关说法正确的是(  )
A.反应①②④都可在人体细胞中进行B.反应①②必须在有氧条件下进行
C.无氧条件下,酵母菌只能进行③过程D.上述反应均在线粒体内完成

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1.滥用抗生素会使人体内细菌形成耐药性,下列有关说法正确的是(  )
A.抗生素的滥用导致细菌向耐药性细菌方向变异
B.细菌中本来就存在耐药性个体,长期使用导致“耐药性”基因频率下降
C.“耐药性”基因频率的改变使病菌发生了进化
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8.如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因).据图判断不正确的是(  )
A.该动物的性别是雄性的
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.乙图细胞中有4对同源染色体,4个染色体组
D.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异

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18.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是(  )
A.成对的遗传因子分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3:1
C.F1与隐性测交,后代表现型之比为1:1
D.雌雄配子结合的机会均等

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5.洋葱是二倍体植物,体细胞中有16条染色体.某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功.下列相关叙述中不正确的是(  )
A.染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期
B.低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组
C.分生区可同时存在染色体数为16、32、64的细胞
D.固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精

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2.下列各项实验或探究中,与其所用的技术或方法不相符的是(  )
A.探究酵母菌数量的动态变化--培养液培养法
B.无子番茄的培育--生长素处理
C.探究酵母菌细胞的呼吸方式--同位素标记法
D.叶绿体中色素的分离--纸层析法

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3.如图所示,下列说法不正确的是(  )
 
A.该图细胞有染色体4条B.该图细胞有染色单体4条
C.该图细胞有DNA分子4个D.该图细胞有2个中心体

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