【题目】南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的.让F1自交产生F2 , 表现型如图所示.下列说法不正确的是( )
A.由③可知白花是显性性状
B.F1白花的后代出现了黄花是性状分离的结果
C.F1中白花的基因型是Aa
D.F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是1:3
【答案】D
【解析】解:A、过程③自交后代出现性状分离,说明白花是显性性状,黄花是隐性性状,A正确; B、F1白花的后代出现了黄花和白花,其中黄花是性状分离的结果,B正确;
C、F1中白花自交后代出现性状分离,说明其为杂合体,基因型是Aa,C正确;
D、亲本中白花为杂合子,因此F1中白花占 ,白花是显性性状,所以白花自交F2中白花占 ,则黄花占 ,所以开黄花与开白花南瓜的理论比是5:3,D错误.
故选:D.
【考点精析】关于本题考查的基因的分离规律的实质及应用,需要了解基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的 等位 基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子传给后代才能得出正确答案.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生态农业的叙述,错误的是
A. 除草、治虫能调整能量流动的方向
B. 调查蚜虫的种群密度可采用样方法
C. 生态农业的正常运行离不开人的管理
D. 建立生态农业,可实现能量的循环利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有600个氨基酸,其中氨基有610个,羧基有630个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目分别是( )
A. 599、606、626 B. 596、1、1
C. 596、14、34 D. 596、606、626
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蝌蚪在发育成蛙的过程中,尾巴会自行消失;随着个体的不断长大,其体内的蛋白质不断地加速合成。与这些生理过程密切相关的细胞器有
A. 溶酶体;核糖体和线粒体 B. 高尔基体;核糖体和内质网
C. 高尔基体;线粒体和内质网 D. 核糖体;高尔基体和内质网
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程,据图分析下列有关叙述正确的是( )
A.该细胞的核DNA在有丝分裂中期不能转录,但是此时仍能够进行翻译
B.图中a结构是赤道板,将形成新的细胞壁
C.该细胞处于有丝分裂的后期,图中d表示内质网
D.图中c是高尔基体,图中e的主要成分是加工后的多肽链
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜()
A. 吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱
B. 运载硅的载体多,运载钙的载体少
C. 吸收硅是自由扩散,吸收钙是主动运输
D. 吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】表现型正常的双亲有一色盲的孩子,其体细胞性染色体组成是XXY,这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致。此现象最可能发生在
A. 父方减数第一次分裂 B. 母方减数第一次分裂
C. 父方减数第二次分裂 D. 母方减数第二次分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为细胞结构模式图,则下列说法正确的是( )
A. 由结构1、2、3、4、5等的膜共同构成细胞的生物膜系统
B. 生殖腺细胞合成性激素需要结构1、3、4和5相互协作共同完成
C. 由结构6合成的物质通过核孔进入细胞核时不需要消耗能量
D. 组成结构3的膜成分不可以转化成结构1的膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列各组物质中,均属于内环境成分的一组是
A. 血红蛋白、载体蛋白、神经递质 B. 唾液淀粉酶、呼吸氧化酶、抗利尿激素
C. CO2、DNA聚合酶、Cl-、尿素 D. Mg2+、血浆蛋白、淋巴因子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com