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下面关于病毒叙述不正确的是(  )
A、禽流感病毒具有囊膜和刺突,由衣壳控制其性状
B、SARS患者必须依赖细胞免疫才能彻底消灭冠状病毒
C、病毒不具有核糖体和独立的代谢系统
D、利用病毒侵染细胞,可将重组DNA导入受体细胞
考点:烟草花叶病毒
专题:
分析:病毒没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能繁殖后代;病毒的结构简单,有蛋白质外壳和核酸组成,其中核酸控制了病毒的性状.病毒具有广泛的应用,如制备疫苗、作为基因工程的载体、在动物细胞工程中诱导细胞融合等.
解答: 解:A、控制禽流感病毒性状的是其遗传物质RNA而不是衣壳,A错误;
B、在免疫中,由于病毒会侵入细胞内部,所以必须依赖细胞免疫才能彻底消灭人体内的冠状病毒,B正确;
C、病毒是细胞内寄生,不能在细胞外进行独立的生命活动,所以不具有核糖体和独立的代谢系统,C正确;
D、在基因工程中利用病毒侵染细胞的特点,可以利用病毒作运载体将重组DNA导入受体细胞,D正确;
故选:A.
点评:本题考查病毒的结构、免疫调节、基因工程等知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构,不能独立生存;识记免疫的种类,掌握病毒的应用,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是细胞衰老的特征(  )
A、细胞内水分减少
B、细胞代谢缓慢
C、细胞能无限分裂
D、细胞核内染色质固缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.据图回答下列问题:

(1)植株A的体细胞内最多有
 
个染色体组,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是
 

(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制
 
的形成.
(3)基因重组发生在图中
 
(填编号)过程.
(4)利用幼苗2进行育种的最大优点的
 
,植株B.纯合的概率为
 

(5)植株C属于单倍体是因为
 
,其培育成功说明花药细胞具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知牛的初级精母细胞中有15个四分体,牛的体细胞中共有6×109个脱氧核苷酸,假设每个基因含1000个碱基对,则牛的体细胞中的染色体条数和每条染色体上含有的平均基因数分别为(  )
A、30和2×105
B、6和2×105
C、30和1×105
D、15和4×105

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体的内环境中可以发生的生理过程是(  )
A、血浆蛋白和血红蛋白的合成
B、丙酮酸氧化分解,产生二氧化碳和水
C、抗体与相应的抗原发生特异性结合
D、食物中淀粉经消化,最终形成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋传导的叙述正确的是(  )
A、神经元兴奋时膜电位变为外正内负
B、兴奋在神经元上的传导是单向的
C、突触前膜释放递质作用于突触后膜
D、兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物,绝大多数生命活动都与这两者关系密切,但也有“例外”,下列各项中,属于这种“例外”的是(  )
A、细胞免疫时的效应T细胞合成并分泌干扰素
B、人体的骨骼肌细胞吸收周围组织液中的氧气
C、人体的吞噬细胞吞噬并水解入侵机体的抗原
D、脊髓的神经中枢中突触小体分泌神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在做植物实验的暗室内,为了尽可能降低光合作用的强度,最好安装(  )
A、红光灯B、绿光灯
C、白炽灯D、蓝光灯

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A、②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B、④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C、当DNA复制时,⑨的形成需要连接酶
D、⑤和⑦分别代表腺嘌呤和胞嘧啶

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