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已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质,据图回答下列问题:
(1)若f代表染色体,则e能被
 
染成绿色,将其彻底水解可得到[a]磷酸、[b]碱基和[c]
 
三种小分子物质.
(2)若f代表一种细胞器,且是合成物X的场所,则e是
 
.在乙图④过程中,所需的转运工具是
 
,其具体功能是
 

(3)要真核细胞中,⑤和①两个过程发生的主要场所是
 
.原核生物中遗传信息传递的途径包括
 
(用图乙中的标号表示).
(4)图乙中需要4种脱氧核苷酸作为原料并
且碱基互补配对原则为A-T、U-A、G-C、C-G的过程是
 
(用图乙中的标号表示).
(5)某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链,指导合成该蛋白质合成的基因中至少含有
 
个含氮碱基
(6)某基因片段碱基序列如图所示,以Ⅱ链为模板指导合成有关化合物的氨基酸序列为
 
.(部分氨基酸对应的密码子:GUA GUU缬氨酸 AUG甲硫氨酸 UAC酪氨酸 CAU组氨酸 CAA谷氨酸)
考点:核酸的基本组成单位,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图可知,本题是核酸的分类、功能、组成单位和中心法则的内容,先结合题图梳理分类、功能、组成单位和中心法则的内容,然后根据具体问题分析综合进行解答.
解答: 解:(1)由题意可知,甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质,即g是蛋白质,f是染色体,e是DNA,能被甲基绿染成绿色,DNA的基本单位d是脱氧核苷酸,由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成.
(2)f代表一种细胞器,且是合成物X的场所,由于X是蛋白质,所以f是核糖体,e就是核糖体RNA;分析乙图可知,④过程是翻译过程,所需的转运工具是转运RNA,转运RNA的功能是识别并转运氨基酸.
(3)分析乙图可知,⑤是DNA复制过程,①是转录过程,真核细胞中主要发生在细胞核中,原核生物中遗传信息传递途径是DNA分子的复制、转录与翻译.
(4)由题意可知,需要4种脱氧核苷酸作为原料是合成DNA的过程,在该过程中碱基互补配对的方式有A-T、U-A、G-C、C-G,说明该过程是以RNA为模板合成DNA的过程,即逆转录过程,也就是图乙中的②.
(5)含有49个肽键1条肽链的蛋白质中氨基酸是50个,蛋白质的合成经过转录和翻译过程,DNA是双链结构,RNA是单链结构,mRNA上3个连续的碱基编码一个氨基酸,所以氨基酸的个数与DNA上的碱基数是 1:6的关系,因此50个氨基酸的蛋白质分子指导合成该蛋白质合成的基因中至少含有300个碱基.
(6)分析题图可知,以Ⅱ链为模板转录形成的RNA碱基序列为:AUGCAUGUU,因此,以Ⅱ链为模板指导合成有关化合物的氨基酸序列为甲硫氨酸-组氨酸-缬氨酸
故答案应为;
(1)甲基绿 脱氧核糖
(2)核糖体RNA(rRNA) 转运RNA(tRNA) 识别并转运氨基酸
(3)细胞核 ⑤①④
(4)②
(5)300
(6)甲硫氨酸-组氨酸-缬氨酸
点评:本题的知识点是核酸的分类、作用和检测方法,中心法则的内容,转录和反应过程,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的掌握和应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对表中各物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是(  )
组别 待测物质 检测试剂 预期显色结果
A RNA 甲基绿 绿色
B 脂肪 苏丹Ⅳ 红色
C 淀粉 碘液 紫色
D 葡萄糖 斐林试剂 橘黄
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某单基因遗传病的系谱图,其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因,Ⅲ7与Ⅲ8为同卵双生,Ⅲ10与Ⅲ11为异卵双生.则(  )
A、该病的遗传方式是常染色体显性或X染色体显性
B、系谱中患病的个体Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅲ9、Ⅲ10都是杂合子
C、若Ⅲ11也是女孩,则其患病的几率为
1
2
D、Ⅲ9的致病基因是由Ⅰ1通过Ⅱ5传递的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图果蝇体内细胞在分裂过程中某比例值H(H═
   染色体数   
.
核DNA含量
)的变化曲线,f代表细胞分裂刚好结束.回答有关问题:
(1)该图若为有丝分裂,则cd段中,细胞内有同源染色体
 
对;ef段中,细胞内有同源染色体
 
对.
(2)该图若为减数分裂,在
 
段既具有同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞.
(3)该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在
 
段.
(4)cd段时,H的值为
 
.此时,细胞内
 染色体数 
.
DNA含量
的值会比H值
 
(大/小/相等).

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个阳光明媚的小岛上,树木杂草茂盛,树上栖息着小益鸟和猫头鹰,地面上有田鼠、青蛙和蛇,此外还有昆虫、细菌和真菌等.
(1)在该岛生态系统中生物量最大的营养级的生物有
 

(2)该系统中处于第三营养级的生物有
 

(3)系统中占有三个营养级的生物有
 

(4)在答题纸的图示中填出该系统由生产者和消费者构成的食物链和食物网的生物名称.
 

(5)该食物网中有
 
条食物链,属于初级消费者的是
 

(6)该食物网中昆虫和小益鸟的种间关系是
 

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某科研小组做了一系列生理实验.将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境,每一环境中均生活15分钟,从开始到结束,每隔5分钟测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素含量,测量结果如图所示:

(1)从曲线可知,A代表
 
的变化.C代表
 
的变化.
(2)当小鼠从25℃环境移到0℃环境时,曲线中有关激素的变化导致
 
,从而维持体温相对稳定.
(3)为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用,刺激下丘脑的前部,小鼠有出汗现象;刺激下丘脑的后部,出现寒颤现象.这说明小鼠产热中枢是在
 

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请分析回答下列关于人类遗传病的相关问题.
(1)下列是在人类中发现的遗传病,选项中不可能是单基因遗传病的是
 

A.抗维生素D佝偻病B.短指症C.高脂血症D.黑蒙性痴呆
(2)如果有一个调查小组想对上述某种单基因遗传病的遗传状况作调查,请为其设计调查统计表.
(3)有1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图5所示,请分析回答(显、隐性基因用A、a表示):

①由图可知该遗传病是
 
(显/隐)性遗传病.若Ⅱ5号个体不带有此致病基因,可推知该致病基因位于
 
染色体上.
②同学们在实际调查该病时却发现Ⅱ5号个体带有此致病基因,后来还发现Ⅲ10是红绿色盲基因携带者.如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下同时患有这两种病孩子的概率是
 

③若Ⅱ5和Ⅱ6均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ9既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的
 
号个体产生配子时,在减数第
 
次分裂过程中发生异常.
④为优生优育,我国婚姻法明确规定:禁止近亲结婚,原因是
 
,以防止生出有遗传病的后代.

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科目:高中生物 来源: 题型:

选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理,其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽.将切下的乙顶芽放回原位置,将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置.四组枝条均给予相同的单侧光照.下列叙述正确的是(  )
A、最先发育为侧枝的是侧芽1和4
B、乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
C、丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧
D、若此实验在黑暗中进行,实验现象不变的是甲和丙

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假定三对等位基因遵循基因的自由组合定律,则杂交组合AaBBDd×AaBbdd产生的子代中,基因型为AaBbDd的个体所占的比例是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
3
8

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