农业上常用的育种方法如下:
a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种;
b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2→人工选择→性状稳定的新品种;
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种;
d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种;
e.获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种。
(1)a方法属于常规育种,一般从F2开始选种,这是因为__________________________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生性状分离为止,这是因为新品种一定要是________。
(2)b方法与a方法相比,突出的优点是__________________________。若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上),则利用其花粉离体培养得到的小苗理论上应有________种类型。
(3)通过c途径获得的新品种应属于________体,它们往往表现出_________________等特点;
育种中使用的秋水仙素的主要作用是_____________________________________。
(4)d方法中搭载的种子应当是________(填“干燥的”、“萌动的”或“休眠的”);种子返回地面种植后,其变异________________(填“全是对人类有益的”、“不全是对人类有益的”或“全是对人类有害的”),所以要对其进行____________。
(5)e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因控制的性状,该表达过程应包括遗传信息的____________和_____________过程。
(1)F2才出现性状分离 纯合子
(2)明显缩短育种年限 2n
(3)多倍 器官粗壮,营养丰富,结实率低等; 抑制纺缍体的形成
(4)萌动的 不全是对人类有益的 筛选
(5)转录 翻译
解析试题分析:⑴a过程是杂交育种,根据基因自由组合定律,F1杂种植物表现为显性性状,F2开始发生性状分离,故从F2开始选种;而新品种是要能稳定遗传的个体,一般选用纯合子。⑵b过程是单倍体育种,其突出优点是明显缩短育种年限;F1有n对杂合的基因,其减数分裂产生2n种配子,经花药离体培养产生2n种单倍体。⑶c过程是多倍体育种,通过秋水仙素抑制纺锤体形成促使染色体加倍,形成的多倍体优点是器官粗壮,营养丰富,结实率低等。⑷d过程属于诱变育种,遗传学原理是基因突变,基因突变发生在细胞分裂过程,只有萌发的种子才有旺盛的细胞分裂能力;基因突变具有不定向性,所以要对其进行筛选。⑸e过程属于基因工程育种,基因的表达包括转录和翻译过程。
考点:本题以生物育种方法为核心命题点,考查杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种和基因的表达等知识点,综合考查学生分析能力、知识综合运用能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科学家发现了油菜产油机制:光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子的两条途径,如下图一所示。图二是控制PEPcas酶II合成的基因,其中a链是转录链,科学家诱导b链也能转录,从而转录出双链mRNA。并根据这一机制培养出世界上含油量最高的油菜新品系,产油率由原来的35%提高到58%。请回答:
(1)你认为提高油菜产量的基本思路是___________。
(2)PEPcase酶II和PEPcase酶I结构上的区别是___________。
(3)从图二到合成出图一中的蛋白质的过程中,包括了___________。在原核细胞中该过程的进行具有___________特点。
(4)据研究,油菜产量提高的原因是双链mRNA的形成阻碍了形成酶II的___________过程。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为一个密闭生态缸处于良性状态的碳循环模式图,下列有关分析不正确的是()
A.行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行单向或双向传递 |
B.三种生物的成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者 |
C.生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转 |
D.可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某城市近年一直强调走“绿色”发展之路,争创“绿色城市”。“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外,还包括尊重自然、保持生态平衡、高效利用资源等等。
(Ⅰ)、近年来该市通过引进观赏植物等使绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升。你认为大量引进非本地树种,这不符合生态工程建设的_____________原理,可能会产生的后果是 。
(Ⅱ)、绿色城市的重要标志之一实 现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。下图是垃圾资源化、无害处理的一种方案:
(1)该方案中④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种 成分? 。
(2)从对资源的充分利用角度看,④、⑤途径优于③途径的主要原因是什么?
(3)进行⑦过程的甲烷杆菌与酵母菌在细胞结构上的最主要区别是 。
(4)每一位市民都应该积极参与①、②过程,具体做法是 。
(5)该生态工程所研究或处理的对象是
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(图甲A中编号l表示X染色体),图甲B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图,图甲C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中A细胞所处的细胞时期为 ,该细胞的名称是 ,其中含有__个染色体组。
(2)图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的 时段;
A.3-4 B.4-5 C.6-7 D.8-9
发生在图甲C中的 时段。
A.AB B.CD C.EF D.GH
(3)与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图乙中的 。
(4)该生物体内被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的,该过程属于免疫系统的 功能。
(5)如果基因型为AaBbdd的 蜂王的某个卵原细胞形成配子的过程中出现如图甲中A的细胞,那么由这次分裂所产生的生殖细胞而得到的雄峰的体细胞基因型是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
甲状腺激素是人体内调节生命活动的重要物质,请分析回答相关问题:
(1)下图为甲状腺激素作用机制图解。由图推测,甲状腺激素的受体位于 内,其直接调节的是 过程。当人体处于寒冷环境时,图中功能蛋白质的最终生物效应是 ,使产热增加。
(2)甲状腺的生理活动直接受 激素的影响;而当甲状腺激素含量偏高时,会抑制 的活动,该过程充分体现了生命活动的反馈调节机制。
(3)取甲状腺腺瘤组织,经 酶处理,制成细胞悬浮液,培养48小时。再换取含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的试验液,培养48小时。最后检测细胞的生长功能(吸光值的大小与细胞数量成正比)。结果如下图所示。
该实验的目的是探究 对甲状腺细胞生长的影响。结果表明,在不同浓度的肾上腺素作用下,甲状腺细胞 (不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),而去甲肾上腺素浓度对甲状腺细胞生长功能的影响是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
荧光素酶是自然界中能够产生生物荧光的酶的统称。在有氧气和 ATP 的条件下,荧光素酶能催化荧光素的氧化而发出荧光。请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并回答有关问题。
实验材料:荧光素甲溶液,荧光素乙溶液,荧光素酶 A 溶液,荧光素酶 B 溶液,ATP溶液。
(1)现欲探究不同的荧光素酶是否都能催化不同的荧光素氧化。请完善 实验思路。
实验步骤:
① 取 4 支试管,编号 1、2、3、4;
② 1、2 号试管加入适量荧光素甲溶液,3、4 号试管加入等量荧光素乙溶液;
③ 号试管加入适量荧光素酶 A 溶液, 号试管加入等量荧光素酶 B 溶液;
④
⑤ 在暗处观察各试管是否发出荧光。
实验结果预测及结论:
若实验结果为 ,支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。否则,不支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。
(2)在有一定量的某种荧光素-荧光素酶混合液的测试管中,加入适量不同浓度的 ATP 溶液,然后把测试管放入荧光光度仪测荧光素发出的荧光强度,结果如图。上述方法可 用来测量各种细胞内的ATP含量,衰老细胞的荧光强度应比同类正常细胞 (填“大”或“小”)。在测定细胞内 ATP 含量时需制备细胞匀浆,由曲线可知,必须注意 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人的ABO血型与红细胞表面的抗原种类有关,如下表:
注:无H者也被视为0型血。
上述抗原的形成由两对基因控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上,其中基因H控制合成的酶H能促使前体物质转变为物质H,但它的等位基因h则不能控制合成这种酶;基因IA控制合成的酶能促使物质H转变为A抗原,基因IB控制合成的酶能促使物质H转变为B抗原,但它们的等位基因i则不能控制合成这两种酶。A抗原、B抗以及与它们的前体物质之间的关系如下图所示。请分析回答下列问题:
(1)图中X、Y分别是 物质。
(2)基因i变成基因IA或IB的现象在遗传学上称为 。
(3)一个A型血男子与一个O型血女子结婚后生下的一个孩子为AB型血,且已知该夫妇所生孩子的血型只可能是AB型血,则该孩子与其基因型相同的配偶结婚,生育的孩子血型及其概率之比是 。
(4)经过数年研究,已成功实现了B型血向O型血的转变。根据图中信息可推测,将B型血的 切去,可以实现B型血向O型血的转变。研究发现海南咖啡豆和大豆的a-半乳糖苷酶可以作为改造血型的工具酶。B型血的人常饮咖啡或吃大豆制品,血型会发生改变吗? 。为什么?
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示人体细胞膜结构模式图,请据图回答:
(1)图中细胞膜与细胞中的 等结构共同构成细胞的生物膜系统。
(2)直接为a、d过程提供能量的物质的结构式可以简写成 ,其分子中 的高能磷酸键很容易水解。在神经细胞中,产生该物质的过程是 。
(3)某人进食后0.5~1小时,物质G代表的 (激素)将会增多,并作用与细胞膜上的特异性受体,促进某细胞中发生了E到F(F是一种多糖)的转换,该细胞最可能是 或 细胞。这一过程表明细胞膜具有 功能。
(4)寒冷刺激下,物质G代表的 (激素)几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率;另外该激素可以促进幼年动物脑的发育并能维持成年个体神经系统的兴奋性,这反映了内分泌腺分泌的激素可以影响 。
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