A. | 细胞分化、衰老、凋亡和癌变都受基因控制 | |
B. | 细胞分化、衰老和癌变均导致细胞的结构和形态发生变化 | |
C. | 人体细胞的衰老、凋亡和癌变有利于维持内环境的稳态 | |
D. | 细胞癌变后细胞膜上糖蛋白减少,癌细胞易分散和转移 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
5、癌细胞的主要特征:
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.
解答 解:A、细胞分化、衰老、凋亡和癌变都受基因控制,A正确;
B、细胞分化、衰老和癌变均导致细胞的结构和形态发生变化,B正确;
C、人体细胞的衰老、凋亡有利于维持内环境的稳态,而癌变是细胞畸形分化的结果,对生物体不利,C错误;
D、细胞癌变后细胞膜上糖蛋白减少,细胞间的粘着性降低,癌细胞易分散和转移,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞和癌细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川雅安天全中学高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示某哺乳动物乳腺细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,其中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构,A、B、C、D、E代表物质。用35S标记一定量的氨基酸来培养该乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示。在此过程中,高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示。请据图回答下列问题:
(1)图甲中不含磷脂分子的细胞器是[ ],分离各种细胞器的方法是______________。
(2)D物质从③运输到细胞外的过程中,至少穿过________层磷脂双分子层。
(3)E是合成D物质的原料,则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外,需经过的膜结构依次是___________________________________________________ (用“→”和序号表示)。
(4)图乙中依据放射性出现先后时间分析,b属于________________,而丙图中f属于________。依据丙图中f曲线的变化能说明_______________________________________
________________________________________________________________________。
(5)请在图丁中绘出分泌蛋白合成和运输后细胞中这三种生物膜的膜面积变化。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸均只由氨基和羧基组成 | |
B. | 组成蛋白质的氨基酸共有的结构是 | |
C. | 组成人体的氨基酸都能在人体内合成 | |
D. | 每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节 | |
B. | 体液调节可以看做是神经调节的一部分 | |
C. | 内分泌腺所分泌的激素也能影响神经系统的发育和功能 | |
D. | 动物体的生命活动只受神经调节的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | x可能是蛋白质 | |
B. | y的基本组成单位可能是核苷酸 | |
C. | 细胞膜上x的种类与细胞膜的功能有密切联系 | |
D. | y只存在于细胞核中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质 | |
B. | 花生种子中没有蛋白质,只有脂肪,是用于脂肪鉴定的理想材料 | |
C. | 食用花生油最好选用苏丹III染液来鉴定,而一般不选用苏丹IV染液来鉴定 | |
D. | 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统、群落、群体、生物圈 | B. | 群落、生物圈、群体、生态系统 | ||
C. | 种群、群落、生态系统、生物圈 | D. | 生物圈、生态系统、群落、种群 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃一定可以提高产量 | |
B. | 苯乙酸和吲哚丁酸是具有生长素效应的植物生长调节剂 | |
C. | 植物各个部位均可合成乙烯,而细胞分裂素主要在植物的根尖合成 | |
D. | 利用青鲜素可延长马铃薯的贮藏期,这是一种既安全又简便的办法 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com