变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有 ( )。
①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④环境条件的变化 ⑤染色单体互换 ⑥非同源染色体上非等位基因自由组合
| A．①②③ | B．④⑤⑥ |
| C．②③④⑤⑥ | D．①②③④ |
名校联盟快乐课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
动物激素、神经递质、抗体共同的特点是( )
| A．都可存在于内环境中 |
| B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用 |
| C．由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外 |
| D．在不同人体内种类各不相同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是 ( )
A．血浆渗透百分之90左右通过蛋白质、Na＋、Cl－来维持
B．ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P
C．蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中
D．人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( )
| A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 |
| B．利用高浓度2,4－D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草 |
| C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 |
| D．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞学说及其建立，叙述错误的是 （ ）
| A．细胞学说主要是由施莱登、施旺和菲尔肖共同建立的 |
| B．细胞学说的重要内容是：一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的单位 |
| C．细胞学说认为：细胞分为真核细胞和原核细胞 |
| D．细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
糖类是生物体的主要的能源物质。下列有关糖类的说法，正确的是 （ ）
| A．糖类的结构单元都是葡萄糖 |
| B．大米、面粉等植物性食物中的糖类主要是纤维素 |
| C．苹果细胞中含有丰富的蔗糖和麦芽糖等多糖 |
| D．根据糖类是否能够水解及水解后的产物，可将糖类分为单糖、二糖和多糖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是 （ ）
| A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶 |
| B．限制f～g段上升的原因是酶的数量，故该实验中“麦芽糖酶的量”是无关变量 |
| C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移 |
| D．可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是
| A．降低、CO2、Na2CO3 | B．降低、乳酸、NaHCO3 |
| C．升高、CO2、H2CO3 | D．升高、乳酸、NaHCO3 |
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