A. | 处理扦插的月季枝条以促使其生根 | |
B. | 处理青香蕉,加速其转变成黄色 | |
C. | 处理去雄的番茄花蕾,育出无子果实 | |
D. | 喷洒棉花植株防止落花落果 |
分析 吲哚乙酸是生长素,生长素的生理作用是促进植物生长,促进插条生根,促进子房发育成果实.
解答 解:A、吲哚乙酸具有促进插条生根的作用,因此处理扦插的月季枝条以促使其生根可以用生长素,A错误;
B、乙烯具有促进促进果实成熟的作用,处理香蕉,加速其转变成黄色,是促进果实成熟,因此不能用吲哚乙酸处理,应该用乙烯处理,B正确;
C、吲哚乙酸具有促进子房发育成果实的作用,可以用用吲哚乙酸处理去雄的番茄花蕾,育出无子果实,C错误;
D、生长素所以具有两重性,喷洒一定浓度的生长素可以防止植株落花落果,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对植物激素作用和植物生长调节剂在生产实践中的应用的理解和识记.
科目:高中生物 来源:2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有三种化合物甲、乙、丙。已知甲能携带氨基酸进入核糖体;乙能用于基因工程获得黏性末端;丙可连接上抗癌药物制成“生物导弹”。则有关这三种化合物的说法不正确的是( )
A.都含有C、H、O、N
B.都能被碱性染料染成深色
C.具有专一性或特异性
D.乙、丙的化学本质都是蛋白质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津大联考高三第一次联考理科综合生物试卷(八)(解析版) 题型:选择题
下列细胞中,可能已发生癌变的是
A.形态结构发生显著变化的细胞
B.新陈代谢速率减慢的细胞
C.自由水含量减少的细胞
D.被细菌侵染的细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
P | F1 | F2 |
甲×非凸耳 | 凸耳 | 凸耳:非凸耳=15:1 |
乙×非凸耳 | 凸耳 | 凸耳:非凸耳=3:1 |
丙×非凸耳 | 凸耳 | 凸耳:非凸耳=3:1 |
A. | 该性状由两对等位基因控制 | |
B. | 甲、乙、丙均为纯合子 | |
C. | 甲和乙杂交得到的F2表现为凸耳 | |
D. | 乙和丙杂交得到的F2中凸耳:非凸耳=3:l |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | 1号和4号肯定携带有该病的致病基因 | |
C. | 6号和7号所生的女儿不会患该遗传病 | |
D. | 若3号不携带该遗传病的致病基因,则3号和4号再生一个男孩正常的概率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向盛有葡萄糖溶液的试管中加入二苯胺试剂,产生转红色沉淀 | |
B. | 纸层析法分离叶绿体中的色素时,滤纸条上最宽的色素带呈黄色 | |
C. | DNA的粗提取中,第二次加入蒸馏水并搅拌,能析出含DNA的黏稠物 | |
D. | 蛋白质鉴定的原理是加热的条件下,肽键与铜离子的反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验处理 | 实验结果 | |
对照组 | - | 错误次数 | 到达平台所需时间/s |
8.76 | 22.7 | ||
实验组 | 向海马区注射0.5mmol/L的缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1pL | 36.23 | 243.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工 | |
B. | 植物细胞进行有丝分裂后期细胞壁的形成与液泡有关 | |
C. | 真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中,所以细胞核是遗传信息库 | |
D. | 植物细胞最外层是细胞壁,但细胞膜却是细胞的边界 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
黄芩的生理指标 | 对照组 | 实验组处理 | |
喷施矮壮素 | 喷施赤霉素 | ||
株高(cm) | 20.540 | 20.560 | 27.520 |
地上部分重量(g) | 0.295 | 0.382 | 0.364 |
地下部分重量(g) | 0.100 | 0.053 | 0.047 |
根样品中黄酮类成分含量(mg/g) | 210.450 | 146.293 | 209.270 |
A. | 该实验设计可用于研究赤霉素和矮壮素对黄芩幼苗种植的相互影响 | |
B. | 矮壮素并未使植株出现矮化的原因可能是植物体内原有赤霉素仍会发挥作用 | |
C. | 由实验结果可知,在黄芩栽培中使用矮壮素和赤霉素能提高经济效益 | |
D. | 矮壮素是由植物体内一定部位产生的对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 |
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