练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某种群中,AA的个体占25%。Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA：Aa：aa的比值是（ ）

    A．3：2：3 B．4：4：1

    C．1：1：0 D．1：2：0

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：
    （1）对于人体来说，在A，B，C，D，E五项生命活动中，有积极意义的是ABCE，此五项中，遗传物质发生改变的是D．
    （2）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程．
    （3）化疗时采用的烷化剂，如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用．此类药品作用于癌细胞周期的间期．
    （4）在高等真核生物中，A过程的方式可能有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．基因型为AaBbdd的哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图如下．下列叙述正确的是（　　）
    A．与基因型为aBd精子完成受精后，该细胞可形成基因型为aaBbdd的受精卵
    B．形成该细胞的过程中一定发生了染色体互换，且发生在减数第一次分裂前期
    C．该细胞中有3对同源染色体，6个DNA分子
    D．在该哺乳动物的卵巢中，能观察到此细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物体内CO2的叙述，正确的是（　　）
    A．CO2可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变成灰绿色
    B．人体内CO2浓度最高的部位是线粒体
    C．酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸过程中释放CO2的场所相同
    D．CO2可作为激素调节的信号分子，有助于呼吸系统的兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（ ）

    A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子

    B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等

    C．形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合

    D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量不相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合

    B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点

    C．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质

    D．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山西临汾第一中学高一下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：

    后代的表现型及其株数

    组别

    亲本组合表现型

    乔化蟠桃

    乔化圆桃

    矮化蟠桃

    矮化圆桃

    甲

    乔化蟠桃×矮化圆桃

    41

    0

    0

    42

    乙

    乔化蟠桃×乔化圆桃

    30

    13

    0

    14

    （1）根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为________。

    （2）甲组的两个亲本基因型分别为____________。

    （3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现________种表现型，比例应为____________。

    （4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。

    实验方案： ，分析比较子代的表现型的比例。

    预期实验结果及结论：

    ①如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为________，则蟠桃存在显性纯合致死现象。

    ②如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山西临汾第一中学高一下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若A与a，B与b，C与c分别代表3对同源染色体。下列哪一组精子中的4个精子来自同一个精原细胞（ ）

    A．ABC、abc、Abc、aBc B．Abc、aBC、aBc、AbC

    C．AbC、aBc、aBc、AbC D．abc、ABc、abC、ABc

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同市高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某酶在不同处理条件（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）下催化某反应中生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是

    A．三个处理中Ⅱ是此酶促反应的最适条件

    B．三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同

    C．三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同

    D．三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案