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【题目】下列图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是(  )

    

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

在种群密度很低的情况下,由于空间、食物等资源非常充裕,种群密度增加对平均个体的增长量影响不大,种群密度过大时个体的平均增长量不能达到稳定状态,而是持续降低,甚至为0A错误;种群密度越大,生物个体分配空间、食物食物等资源越少,生物个体由于缺乏足够的资源而影响增长量,同时如果种群密度太大,中内斗争加剧,也会影响生物个体的平均增长量因此一定范围内生物个体的平均增长量随种群密度升高而降低,在种群密度很低的情况下,由于空间、食物等资源非常充裕,种群密度增加对平均个体的增长量影响不大,B正确;种群密度越大,生物个体分配空间、食物食物等资源越少,生物个体由于缺乏足够的资源而影响增长量,同时如果种群密度太大,中内斗争加剧,也会影响生物个体的平均增长量,因此一定范围内生物个体的平均增长量随种群密度升高而降低,C错误;一定范围内生物个体的平均增长量随种群密度升高而降低,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某高等动物细胞结构模式图,据图请回答:

(1)图中无膜结构的细胞器有_______________(用数字符号表示),若该图表示人体肝脏细胞,则有氧化酒精的酶位于图中________。(用数字符号表示)

(2)结构⑧主要由______________________组成,结构⑨与结构_______(用数字符号表示)的形成有关,经结构⑦加工的蛋白质分子将会被送到_____________的目的地。

(3)若该图表示人体骨骼肌细胞,则在剧烈运动时,该细胞呼吸产生的CO2________(全部/大部分)来自结构⑥,合成ATP的场所有________________。(用数字符号表示)

(4)与活的成熟的植物细胞相比较,图中一定要补充的结构是_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是(  )

A. 含X染色体的配子是雄配子,含Y染色体的配子是雄配子

B. 果绳X染色体上基因的遗传不遵循基因的分离定律

C. 生物体的每个染色体组中都含有性染色体

D. 位于人类性染色体上的基因,遗传上总是和性别相关联

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞和化合物的叙述中,不正确的是

A. 质粒中含有核糖B. ATP的化学元素包括CHONP

C. RNA聚合酶具有识别作用D. 细菌中含有核糖体、DNARNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是(  )

A. 图甲根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(cd)mol·L-1

B. 图乙中曲线②代表的是根

C. 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散

D. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对细胞全能性的表述正确的是

A. 早期胚胎的细胞都能表现全能性

B. 动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现

C. 单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性

D. 花粉可培育成单倍体,是细胞全能性体现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次也是个体层次的是 ( )

A.心肌细胞 B.草履虫 C.蜗牛 D.精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生态系统中碳循环过程示意图,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是(  )

A. 图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落

B. 图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

D. 由于呼吸作用的消耗,丁对食物的同化量远小于摄入量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】提取细胞中的磷脂分子,在空气一一水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为细胞表面积的2倍,这种细胞材料最可能是

A. 人的成熟红细胞 B. 人的口腔上皮细胞

C. 洋葱鱗片叶内表皮细胞 D. 以上3种细胞均可以

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