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    下列有关基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A、诱变获得的突变体多数表现出优良性状
    B、基因突变的方向是由环境决定的
    C、在有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生基因突变
    D、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、诱变能提高突变的频率，但由于变异多数是有害的，因而获得的突变体只有少数会表现出优良性状，A错误；
    B、基因突变的方向是不定向的，环境决定生物的进化方向，B错误；
    C、在有丝分裂和减数分裂过程中，由于都发生DNA分子复制，所以均可能发生基因突变，C正确；
    D、观察细胞有丝分裂中期时能看清染色体形态，但基因属于分子结构水平，因而不能通过光学显微镜来判断基因突变发生的位置，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列各项中不是配子的是（　　）
    A、ABB、YRC、AaD、Ad

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    下列有关细胞膜功能的叙述中，错误的是（　　）
    A、将细胞与环境分开
    B、控制物质进出细胞
    C、进行细胞间的信息交流
    D、可合成能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体生命活动的物质基础是（　　）
    A、组成生物体的各种化学元素和化合物
    B、各种化合物
    C、大量元素和微量元素
    D、各种化学元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸钾离子情况做对照，随后对3株幼苗进行处理和检测，与之前实验比对，其结果如下表．则对本实验的解析，错误的是（　　）
    处理情况一段时间后的结果
    甲剪去大部分叶片吸收钾离子稍微减少，吸水量明显减少
    乙注射呼吸抑制剂吸收钾离子稍微减少，吸水量保持不变
    丙增大溶液钾离子浓度吸收钾离子基本不变，吸水量显著减少
    A、溶解于水中的钾离子随着植物细胞对水分的吸收而被动流入
    B、植物细胞吸收水分的多少受细胞液与环境溶液浓度比值的影响
    C、植物细胞依靠主动运输方式吸收钾离子，被动转运方式吸收水分
    D、吸收钾离子速度的大小受植物细胞膜上载体蛋白质数量的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的浓度比血液中高20～25倍，分析在健康人体细胞的物质运输中，属于被动运输的是（　　）
    ①血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞      
    ②血浆中的氨基酸进入红细胞
    ③饭后血浆中的葡萄糖进入红细胞          
    ④细胞外液中的O2进入肌细胞．
    A、①②B、①③C、④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    意大利研究人员计算出，深海沉积物中死生物的不再被细胞膜包围的DNA，为海底生活的微生物提供它们所需的碳、氮和磷含量分别为4%、7%和47%．当微生物“吃掉”这些DNA后，它们很快地“再生”出磷，也就是说它们将DNA中的磷转化成一种能被浮游植物和其他生活在海洋表面的光合生物利用的无机形式．DNA是一种富含磷的有机物，含磷量约占10%．由此人们作出如下推断，其中不能肯定的是（　　）
    A、DNA是深海生物的遗传物质
    B、DNA能为深海生物提供能量
    C、DNA能为深海生物提供营养
    D、磷循环在物质循环中具有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    英国科学家约翰?苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中nuc-1基因（又被称为细胞凋亡基因，其编码的蛋白质能使DNA水解）而荣获诺贝尔奖．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A、细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一
    B、如能激活癌细胞nuc-1基因，可导致癌细胞死亡
    C、蝌蚪尾部的自溶现象是nuc-1基因表达的具体表现
    D、生物发育过程中，细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料．该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你完成下面的实验鉴定报告．
    （1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉．
    （2）实验原理：还原性糖可用
     
    试剂，淀粉可用
     
    来检测．
    （3）实验器材：一种茅草根、所需试剂、研钵、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等．
    （4）实验步骤：
    ①用研钵将一种茅草根磨碎，过滤，取其滤液．
    ②取A、B两支试管，各加入2mL滤液．
    ③往A试管中加入
     
    ，摇匀，放入盛有50℃～65℃温水的大烧杯中加热约2min．观察试管中的颜色变化．
    ④往B试管中加入
     
    ，观察试管中的颜色变化．
    （5）可能出现的实验现象及分析：
    ①若A试管出现砖红色沉淀B试管内没出现有蓝色，则说明
     
    ．
    ②若
     
    ，则说明既含有还原性糖又含有淀粉．

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