某小组在室温下进行了酵母菌厌氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析,错误的是
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡产生速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
科目:高中生物 来源:浙江省金华一中2012届高三10月月考生物试题 题型:013
某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是
滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
试管中加水的主要目的是制造无氧环境
若试管中的水换成冷水,产生气泡速率下降
被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 来源:江西省吉安县中、泰和中学、遂川中学2012届高三第二次月考生物试题 题型:013
某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图),下列分析错误的是
滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
试管中加水的主要目的是制造无氧环境
若试管中的水换成冷水,气泡产生速率下降
被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 来源: 题型:
36.某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图),下列分析错误的是
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡产生速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,产生气泡速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二上学期期末考试生物(理)试卷 题型:选择题
某小组在室温下进行了酵母菌厌氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析,错误的是
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡产生速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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