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现有丙氨酸、甘氨酸、精氨酸各若干,可以组成多少种三肽(  )
A、6种B、9种
C、12种D、27种
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:阅读题干可知,该题是对氨基酸的种类、排列顺序对蛋白质多样性的影响的考查,构成蛋白质的氨基酸的数量相同,其种类、排列顺序不,蛋白质不同.
解答: 解:如果丙氨酸、甘氨酸、精氨酸足量,形成的三肽的种类最多是3×3×3=27种.
故选:D.
点评:对于蛋白质多样性原因的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于水的叙述,错误的是(  )
A、由于水分子之间有氢键,所以水能缓和温度变化
B、植物活细胞中水含量最多
C、由于水具有极性,所以水能提供能量
D、水是生物体内物质运输的主要介质

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科目:高中生物 来源: 题型:

一正常男孩的某一体细胞处于有丝分裂的后期,则此时该细胞中的染色体的形态和数目分别是(  )
A、46种、46条
B、23种、92条
C、24种、92条
D、24种、46

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科目:高中生物 来源: 题型:

反应式ATP
ADP+Pi+能量是在所有生活细胞中均发生的反应,下列与此反应相关的叙述中,不正确的是(  )
A、呼吸作用分解有机物释放的能量,其中的大部分用于上述向左的反应
B、向左反应需要的能量可以来自乳酸、酒精的氧化分解
C、上述反应无休止地进行,维持着生物体内稳定的供能环境
D、上述反应向左进行时,式中的“能量”不可能是热能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于艾滋病的叙述中不正确的是(  )
A、艾滋病的病原体是一种病毒
B、艾滋病是一种免疫缺陷疾病
C、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴等途径传播
D、HIV能攻击人体的B细胞,导致患者丧失免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内ATP的叙述,不正确的是(  )
A、ATP中含有C、H、O、N、P元素
B、植物细胞产生ATP的途径有光合作用与呼吸作用
C、活细胞中时刻进行着ATP的合成与水解
D、ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项化学反应能在常温常压下快速而又顺利地进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),下列叙述中正确的是(  )
A、该蛋白质中含有1条肽链124个肽键
B、图2中含有的R基是①②④⑥⑧
C、从图2推知该肽链只含有2个游离的羧基
D、从图2推知该肽链至少含有2个游离的氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于恩格尔曼实验的叙述,正确的是(  )
A、用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈椭球形便于观察
B、通过同位素示踪法证明了氧气是叶绿体释放出来的
C、实验材料先放在没有空气的黑暗环境中以排除氧气和光的干扰
D、根据产生气泡的位置来确定绿色植物进行光合作用的部位

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇 (2n=8)中,点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,常用来进行遗传学研究.分析回答:
(1)从变异类型看,单体属于
 
.某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如右图所示,该果蝇所产生的配子中的染色体数目为
 

(2)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表所示.
短肢正常肢
F1085
F279245
非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交,后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变),欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上.实验步骤如下:
①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现并记录.
实验结果预测及结论:
若子代果蝇
 
,则说明短肢基因位于4号染色体上;
若子代果蝇
 
,则说明短肢基因不位于4号染色体上.

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