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    14．如图为人体局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，a、b、c、d表示液体．下列叙述错误的是（　　）
    A．b、c、d构成内环境B．将b与d分隔开的是毛细血管壁
    C．b的来源有a和dD．b的去向只有d和c

    分析 分析题图：图示为人体某局部组织的模式图，其中a表示细胞内液；b为组织液，是组织细胞直接生存的环境；c为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；d为血浆，是血细胞直接生存的环境．

    解答 解：A、内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，即由d、b、c构成，A正确；
    B、毛细血管壁将组织液和血浆分隔开，B正确；
    C、b是组织液，可以由血浆转化来，也可以来自细胞内液，C正确；
    D、b是组织液，其去向有血浆、淋巴和细胞内液，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合图解，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，能准确判断图中各种结构和体液的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河北衡水冀州中学高三下仿真考试（二）生物卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修1：生物技术实践】

    通过花药离体培养技术培育高产柑橘品种，用柑橘果肉生产果汁，柑橘皮生产微生物蛋白(即微生物菌体)。回答下列问题：

    (1)通过花药培养产生单倍体植株一般有两条途经：一种是花粉经过______阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上形成________，经诱导分化成植株。

    (2)微生物蛋白可作为动物的蛋白质饲料，因为微生物的生长繁殖速率快，不受地区、季节和气候的限制，而且蛋白质是细胞_______(填“干重”或“鲜重”)中含量最高的物质。实验室里检测蛋白质的试剂是___________。

    (3)用柑橘皮生产微生物蛋白时，柑橘皮中的纤维素可以为微生物的生长提供________，为了高效生产微生物蛋白，柑橘皮中还要添加一定量的___________作为氮源，因为合成的微生物蛋白的主要组成元素是_________________。

    (4)从土壤中分离纯化纤维素分解菌，应选择_ _________的环境采集土样，鉴别纤维素分解菌常用__________________法。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是( )

    A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

    B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

    C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

    D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．生物组织中的还原糖，可以用斐林试剂来检测，水浴加热后产生砖红色沉淀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是（　　）
    A．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟
    B．用NAA（生长素类似物）促进黄杨、葡萄枝条的生根
    C．施用青鲜素促进马铃薯发芽
    D．用赤霉素类处理大麦种子，可使其不发芽就产生α-淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如表是H2O2在不同条件下的分解．据表回答：
    试管号处理现象
    12mLH2O2+2滴蒸馏水产生气泡很少
    22mLH2O2+2滴FeCl3产生气泡较多
    32mLH2O2+2滴肝脏研磨液产生气泡很多
    42mLH2O2+2滴（煮沸）肝脏研磨液基本同1
    52mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl基本同1
    62mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH基本同1
    72mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水
    （1）比较2号与3号试管的实验现象，说明酶具有高效性，比较4号与3号试管的实验现象，说明高温使酶失活．
    （2）设置5号、6号、7号试管实验是要探究酸碱对酶活性的影响，7号试管的作用是对照，现象是基本同3．
    （3）如果要探究温度对酶活性的影响，能否用H2O2酶否（能/否），若要探究唾液淀粉酶的活性可以在反应后滴加碘液直接观察显色的深浅．
    （4）酶能够加快反应速率，是因为酶能够显著降低活化能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．我国北极科考人员，顺冰盖裂缝取水样，发现有若干种新的单细胞生物，欲确定这些生物的类别，则以下特性可以区别的是（　　）
    ①核膜的有无　②是否对光刺激具有反应　③细胞壁的有无　④膜上磷脂的有无　⑤是否含光合色素，生存是否对光具有依赖性．
    A．①③⑤B．②④C．①④⑤D．①②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”和“减数分裂实验”的 操作及表述中正确的是（　　）
    A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
    B．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
    C．可用卵巢切片观察减数分裂
    D．一个视野中，用10×物镜看到8 个细胞，用40×物镜则可看到32 个细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图象，据图回答问题．
    （1）下列选项是有关显微镜的使用步骤的前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是C
    A．转动转换器：换用不同放大倍数的物镜
    B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离
    C．调节光圈：调节视野的大小
    D．调节反光镜：调节视野的亮度
    （2）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向左下方移动．
    （3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为64个．
    （4）在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短．则放大倍数最大的镜头组合是甲和丁．
    （5）下列实验要使用显微镜的是B．
    A．还原糖的检测
    B．脂肪的检测（材料是花生子叶薄片）
    C．蛋白质的检测
    D．淀粉的检测．

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