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关于固定化酶技术说法正确的( )

A. 固定化酶技术就是固定反应物,将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术

B. 固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应

C. 固定化酶中的酶无法重复利用

D. 固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷(解析版) 题型:综合题

植物光合作用可受多种环境因素的影响,图甲是某植物在不同温度条件下测得的光照强度对其O2释放速率的影响;图乙是在适宜的温度条件下,CO2浓度对甲、乙两植物O2释放速率的影响;图丙表示叶绿体中色素吸收光能的情况.请回答下列问题:

(1)由图甲可知:影响M点光合速率的主要因素是 。若适当提高周围环境中的CO2浓度,C点将向 (填“左”或“右”)移动。

(2)由图乙可知:甲、乙两植物对生存环境中 要求不同,产生该差异的根本原因是 不同。如将甲、乙两植物共同放入一个透明的玻璃罩内,给予适宜光照、温度等条件,则最先死亡的是 (填“甲”或“乙”)。

(3)由图丙可知:要提高大棚作物产量,在光的总能量相同的情况下,最好选用 光作为照明灯、

色的塑料薄膜作为大棚。当光的波长由550nm转为650nm后,短时间内叶绿体中C3的含量 (填“升高”、“降低”、“不变”)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫的叙述中,正确的是( )

A. 分泌溶菌酶杀灭病原体是一种特异性免疫

B. 记忆B细胞能快速识别抗原并产生更多的抗体

C. 体液免疫中能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体

D. 切除胸腺的实验动物,细胞免疫能力完全丧失,体液免疫的能力减弱

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统的信息传递,下列说法不正确的是( )

A. 信息传递可以调节种间关系

B. 孔雀开屏属于行为信息

C. 信息传递可以调节生物个体的生命活动和种群的繁衍活动

D. 利用性外激素扰乱有害昆虫的正常交配,属于化学防治

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

水盐调节的机制非常复杂,涉及多种激素和神经的协调作用。下列相关说法错误的是( )

A. 大脑皮层和下丘脑都参与水盐调节

B. 合成和分泌抗利尿激素的器官是垂体

C. 肾小管和集合管是抗利尿激素作用的靶器官

D. 在水盐调节中下丘脑既是感受器又是效应器

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前,通常要进行选择培养,其目的是( )

A. 分离纤维素分解菌

B. 加快纤维素分解菌的生长速度

C. 使纤维素分解菌均匀地分布在稀释液中

D. 增加纤维素分解菌的密度,以确保能够从样品中分离到所需要的微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列四项分析与下图所示模型不相符的是(  )
A.如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件,则Ⅱ表应示载体蛋白
B.如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构,则Ⅱ不应表示细胞核
C.如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程,则Ⅱ应包括DNA复制
D.如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征,则Ⅱ表示遗传信息的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某基因由9002个脱氧核苷酸组成,该基因控制合成的蛋白质有两条多肽链.组成此蛋白质最多的氨基酸分子数目和最少的氨基数分别是(  )
A.1500个和1个B.4500个和2个C.1500个和2个D.4500个和1个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是高等动物细胞的结构模式图.据图分析下列叙述正确的是(  )
A.①与细胞分裂无关B.②不具有单位膜
C.③结构中没有DNA分子D.④是需氧呼吸的主要场所

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