【题目】某生物兴趣小组在学习了生物技术实践的相关知识后,欲利用一些实验装置来进行相关实验。请回答下列问题:
(1)该小组欲了解固定化酶与固定化细胞的技术。
①制备固定化酵母细胞,常用的包埋材料是____________。
②制备固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和___________________溶液中形成凝胶珠。部分同学实验制得的凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是____________________________。
(2)该小组欲用甲、乙装置进行血红蛋白的提取和分离:
①为了提取和分离血红蛋白,首先对红细胞进行洗涤以去除杂质蛋白,洗涤时应使用生理盐水而不使用蒸馏水的原因是___________________________。
②甲装置中,B是血红蛋白溶液,则A是______________________;乙装置中,C溶液的作用是____________。
③自己制作凝胶色谱柱时,在装填凝胶色谱柱时,色谱柱内不能有气泡存在,原因是_____________________________。
【答案】海藻酸钠 CaCl2 海藻酸钠浓度过高 防止红细胞吸水破裂 磷酸缓冲液(透析液) 洗脱血红蛋白 气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果
【解析】
(1)制备固定化酵母细胞的实验步骤为:酵母细胞的活化→配制0.05mol/L的CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→将海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母菌细胞,实验CaCl2溶液的作用是使海藻酸钠形成凝胶珠。
(2)血红蛋的提取与分离的实验步骤主要有①样品处理:红细胞的洗涤→血红蛋白的释放→分离血红蛋白溶液→透析;②粗分离;③纯化:凝胶色谱柱的制作→凝胶色谱柱的装填→样品的加入和洗脱;④纯度鉴定→聚丙烯酰胺胶电泳。
(1)该小组欲了解固定化酶与固定化细胞的技术。①制备固定化酵母细胞,常用的包埋材料是海藻酸钠等。
②制备固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和CaCl2溶液中形成凝胶珠。部分同学实验制得的凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是海藻酸钠浓度过高。
(2)该小组欲用甲、乙装置进行血红蛋白的提取和分离:
①为了提取和分离血红蛋白,首先对红细胞进行洗涤以去除杂质蛋白,不使用蒸馏水的原因是防止红细胞吸水破裂,洗涤时应使用生理盐水。
②甲装置中,B是血红蛋白溶液,则A是透析液;乙装置中,C溶液的作用是洗脱血红蛋白。
③在装填凝胶色谱柱时,色谱柱内不能有气泡存在,气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果。
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【题目】下图中①~③是从几种真核生物细胞中分离出来的有机物,其中③只表示某种有机物的局部结构。回答下列问题:
(1)图中,物质①含有但质粒不含有的碱基是_____________(用字母表示),物质①的生理功能是__________________________________________________________。
(2)图中,物质②主要分布在____________上,其作用是_______________________________。
(3)若图中物质③能显著降低化学反应的活化能,则该物质是___________,细胞内控制该物质合成的直接模板是____________________。
(4)请设计实验证明白萝卜贮藏根组织细胞中含有图中物质③(要求简要写出实验思路和预期实验结果):_____________________________________________________。
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【题目】下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是( )
A.该实验的实验目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
B.该同学的正确的操作步骤应为:a→b→d→c→e→f→g
C.步骤f操作的目的是压片时盖玻片受力均匀,防止盖玻片被压碎
D.步骤g可直接用高倍镜找出呈正方形、排列紧密的细胞进行观察
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【题目】酸菜是贵州风味特产,历久不衰,百吃不厌,经济实惠,制作过程不使用食盐,原料可用芥菜、萝ト菜、油菜等,颜色自然,味道清淡,爽口、酸味醇和、久贮不坏、醒酒解腻,可直接食用,也可煮、炖、炒、烧、烩,拌制菜肴。其制作流程如图所示
请回答下列相关问题:
(1)酸菜制作过程用到的微生物是________________,其代谢类型是___________。
(2)制作时加入的面水也可以用粘的米汤代替,其作用是_______________________。
冬天制作酸菜需要更长的发酵时间,原因是___________________________。
(3)利用果酒进行果醋发酵时也会因为产生酸味物质而变酸,该酸味物质是由_____菌代谢产生的。与酸菜发酵过程相比,果醋发酵过程需要的环境条件不同,具体为___________。
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【题目】调查发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如图1,Ⅰ3无乙病致病基因;图2为两种遗传病基因在某人体细胞中部分染色体上的分布示意图。请据图回答下列问题:
(1)乙病遗传方式为_________________________。
(2)如图细胞表示的个体产生的生殖细胞中带有致病基因的基因型有________种。
(3)Ⅱ5的基因型为__________________。
(4)若Ⅱ8为甲病基因的携带者,如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为________。
(5)从优生优育的角度出发,现要确定Ⅱ5是否为致病基因的携带者,可采取的措施是__________。
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【题目】下图(a)表示酵母菌体内发生的物质变化过程,下图(b)表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量,据图回答下列问题:
(1)图(a)过程②产生的乙醇可用___________检测;过程③发生在细胞中的具体场所是___________
(2)图(a)中产生ATP最多的过程是______________(填数字序号)。
(3)图(b)中乙曲线所代表的生理过程可用图(a)中______________(填数字序号)过程表示。
(4)图(b)中氧浓度为d时酵母菌的细胞呼吸方式是_________________。
(5)图(b)中在氧浓度为b时甲乙曲线的交点表示___________。此时若甲代表的细胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖,则乙代表的细胞呼吸方式此时消耗的葡萄糖为______________ mol。
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【题目】下图表示某油料植物种子萌发过程中的物质变化,下列有关叙述错误的是
A. 种子萌发过程中,脂肪会转化为蔗糖和葡萄糖
B. 种子萌发过程中,由于有机物氧化分解导致种子干重下降
C. 种子萌发过程中,结合水/自由水的比例增加,细胞代谢旺盛
D. 种子萌发过程中,转化成的葡萄糖可为细胞壁的形成提供原料
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【题目】下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是
A. 甲图可表示减数第一次分裂前期 B. 乙图可表示减数第二次分裂前期
C. 丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D. 丁图可表示有丝分裂后期
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【题目】番茄是二倍体植物(染色体2N=24)。有一种三体番茄,其第6号染色体有三条,三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对。如图所示,下列描述正确的是()
A. 如果该三体番茄的基因型为AABBb,则其产生花粉的基因型有3种
B. 其根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞染色体数均为25条
C. 从变异的角度分析,三体形成属于染色体结构变异
D. 与正常的番茄杂交,形成正常个体的几率为1/3
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