图是自然界中氮循环示意图.据图回答: (1)大气中的氮主要通过［］进入生物群落.其次通过［］和［］等途径也可少量供给植物氮素. (2)图中A物质代表 .可被土壤中的微生物分解形成B物质.B物质在土壤中细菌的作用下形成C.C物质代表 . (3)将B物质转化成C物质的细菌.其新陈代谢的类型属于 . (4)在的情况下.一些细菌可将C物质最终转� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图是自然界中氮循环示意图。据图回答：

（1）大气中的氮主要通过［］_________进入生物群落，其次通过［］_________和［］_________等途径也可少量供给植物氮素。

（2）图中A物质代表_________________________，可被土壤中的微生物分解形成B物质，B物质在土壤中_________细菌的作用下形成C，C物质代表_________。

（3）将B物质转化成C物质的细菌，其新陈代谢的类型属于__________。

（4）在__________的情况下，一些细菌可将C物质最终转化成_________返回大气中，由此可见，土壤中这些微生物在包括氮循环在内的自然界中的_________中起着重要作用。

（5）目前，全世界每年施用的氮素化肥大约有8×10⁷ t，这样做对环境可能带来的负面影响是_________，据你所学的知识，提出一种既不会影响环境，又能满足农作物对氮素需求的方案或设想：________________________。

（1）① 生物固氮 ② 闪电固氮 ③ 工业固氮（2）尿素、动物遗体、植物残枝败叶硝化硝酸盐（3）自养需氧型（4）O₂不足 N₂ 物质循环（5）水体富营养化将固氮微生物的基因分离出来或人工合成后加入农作物中，并使之表达

解析:

大气中的N₂经固氮微生物的固氮、闪电固氮及工业固氮，使N₂转化为NH₃，NH₃在硝化细菌作用下转化为亚硝酸盐、硝酸盐，然后被植物吸收用来合成蛋白质等有机物。通过动物捕食、消化吸收后同化为动物体的成分。动物遗体、排泄物及植物残枝中的含氮化合物又通过分解者的分解作用转化为无机物回到无机环境，当土壤中的氧气不足时，反硝化细菌活动加强，使硝酸盐转化为氨，进一步转化为N₂，回到大气中，实现了氮的循环。

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相关习题

科目：高中生物 来源：北京市西城区2005年抽样测试　高三生物试卷 题型：043

下图为自然界中氮循环示意图，请根据图回答：

(1)

在完成①过程中，起主要作用的生物是________，它们的异化作用类型是________；除此之外，土壤中还存在有自生圆褐固氮菌，它们的同化作用类型是________。

(2)

图中A物质可被土壤中的微生物分解形成B物质，能使B物质转化为C物质的细菌是________，这类细菌的代谢类型是________，生成的C物质是________。在土壤板结或长期水淹的情况下，图中的________生理过程（用序号表示）会受阻，但土壤中的另一些细菌能将C物质还原成N₂返回大气中。

(3)

此图所示生物中，属于分解者的有________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图一所示是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，其中①～⑧为生理过程，图二为植物体内光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中a～h为物质名称，请分析回答：

（1）微生物在氮循环中具有重要作用，如根瘤菌能参与图中[ ] 过程。

（2）土壤中能完成②③过程的生物，其新陈代谢类型是。

（3）机体中的（激素）能促进⑧的进行，保证了内环境物质的动态平衡。

（4）在人体内，发生在细胞外的过程是（用图中序号表示）。

（5）物质a分布在叶绿体的，提取该物质时加入CaCO₃的目的是。

（6）在光合作用过程中，二氧化碳被还原成有机物时，既在接受释放的能量，又要被

还原（两空均用题中字母回答）。

（7）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是；假如该植物从光下移到暗处，e量的变化是。在高温干旱环境里，植物从环境中吸收的CO₂会减少，原因是。

（8）长期水淹的植物会出现烂根现象，与之有关的代谢产物是，来自于。

（9）将状况相同的植物绿叶分成四等分，在不同温度下分别暗处理1h，紧接着再光照1h（光强相同），测其重量（mg）变化，得到如下表的数据：

组别	1	2	3	4
温度（℃）	27	28	29	30
暗处理1h后	－1	－2	－3	－1
紧接着光照1h后	＋3	＋3	＋3	＋1

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

利用所给材料回答相关问题。

材料一：大气中的N₂是不能被植物直接吸收利用的。大气中游离态的氮必须转变成化合态的氮后才能被植物利用。目前将N₂转变成NH₃的途径有三条：一是生物固氮，约占全球固氮的80%；二是大气固氮，在全球固氮总量中所占的比例很小，不到1%；三是工业固氮，占全球固氮总量约20%左右。

材料二：自然界中有将游离态的N₂转变成氨的生物，也存在着能将化合态的氮（如、）转变成N₂的反硝化细菌。反硝化细菌对农业生产是不利的，会降低土壤的肥力，但对氮的循环来说是不可缺少的。

材料三：下图是生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图：

（1）图中过程①称为________________，过程②称为_______________。如果图示是一个封闭的大棚生态系统，遇到连续阴雨天气，你认为采取何种措施对植物的生长较为有利？_______________。采取这种措施的目的是_______________。

（2）在完成图中⑤过程的生物中根瘤菌是很有名的。请具体说出豆科植物与根瘤菌之间的互惠关系：_____________________________________________。

（3）植物完成图中④过程的主要方式是_______________，如果土壤板结或长期水淹，陆生植物通过该过程获得的氮素能否满足其生理需要？____________，其原因是_____________。

（4）你认为材料二中提到的反硝化细菌的生理过程是由图中的哪个标号体现的？_______________。如果地球上没有反硝化细菌这类生物，你预测会出现什么情况？_______________。

（5）在图示的生态系统中，图中哪个标号所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小？_______________，如果图示生态系统中的能量输入长期大于输出，则你认为该标号所示的内容将发生的变化是______________________________。

（6）在养鸡场上，由于鸡的消化道相对较短，在其排出的粪便中还有很多有机物未被充分利用，常将鸡粪发酵除臭后掺到其他的饲料中喂猪，可以节省饲料，提高经济效益。你认为发酵能除臭是何种细菌作用的结果？_______________。在图中哪个标号所示的过程能反映除臭的生理过程？______________________________。

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科目：高中生物 来源：2011届广西河池高级中学高三第六次月考理综生物部分 题型：综合题

如图一所示是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，其中①～⑧为生理过程，图二为植物体内光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中a～h为物质名称，请分析回答：

（1）微生物在氮循环中具有重要作用，如根瘤菌能参与图中[ ]             过程。
（2）土壤中能完成②③过程的生物，其新陈代谢类型是              。
（3）机体中的                       （激素）能促进⑧的进行，保证了内环境物质的动态平衡。
（4）在人体内，发生在细胞外的过程是         （用图中序号表示）。
（5）物质a分布在叶绿体的                ，提取该物质时加入CaCO₃的目的是           。
（6）在光合作用过程中，二氧化碳被还原成有机物时，既在接受      释放的能量，又要被
还原（两空均用题中字母回答）。
（7）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是        ；假如该植物从光下移到暗处，e量的变化是        。在高温干旱环境里，植物从环境中吸收的CO₂会减少，原因是                             。
（8）长期水淹的植物会出现烂根现象，与之有关的代谢产物是       ，来自于           。
（9）将状况相同的植物绿叶分成四等分，在不同温度下分别暗处理1h，紧接着再光照1h（光强相同），测其重量（mg）变化，得到如下表的数据：