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    如图表示某一酶促反应的过程．图中代表酶的是（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁
    考点：酶促反应的原理
    专题：
    分析：分析题图：图示表示某一酶促反应过程，其中甲物质在化学反应前后不发生改变，应为酶；乙和丙表示底物；丁表示产物；该反应是一种合成反应．
    解答： 解：A、甲在化学反应前后不发生改变，代表酶，A正确；
    B、乙代表一种底物，B错误；
    C、丙代表一种底物，C错误；
    D、丁代表产物，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合某一酶促反应过程图解，考查酶促反应的原理，要求考生掌握酶促反应原理，能根据图中信息准确判断图中各物质的含义，能根据题干要求作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是三幅细胞分裂模式图，请据图分析．
    （1）处于减数第二次分裂中期的是图
     
    ．
    （2）具有同源染色体的是图
     
    ．
    （3）处于减数第一次分裂阶段的是图
     
    ．
    （4）图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次为
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示洋葱根尖的不同区域，如图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化．

    请分析回答下列问题：
    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是
     
    ，进行实验获得图乙结果时，
     
    （能/不能）利用图甲②区细胞为材料，原因是
     
    ．
    （2）在a和c两时期，
     
    催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是
     
    ．
    （3）丙图①→②，②→③表示的生理变化过程分别发生在图乙的
     
    阶段（填文字），根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的
     
    阶段（填字母）．
    （4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是
     
    ．
    （5）观察洋葱根尖有丝分裂实验后，以下是某小组的“实验报告”的部分内容：
    （一）解离：剪取洋葱根尖2～3mm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（体积比为1：1）的培养皿中，在室温下解离3～5min．
    （二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL二苯胺溶液的培养皿中染色3～5min．
    （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min．
    （四）制片：载玻片上加一滴清水，将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎．直接盖上载玻片用拇指轻轻按压，这样可使细胞分散开．
    ①请指出“实验报告”中的3处错误：
     
    、
     
    、
     
    ．
    ②请画出一个洋葱根尖细胞分裂中期的模式图．（画4条染色体）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果子酒放久了会产生沉淀，加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其它酶则无济于事，这说明（　　）
    A、酶的催化作用具有专一性
    B、酶的化学成分是蛋白质
    C、酶的催化作用受环境影响
    D、酒中的这种沉淀是氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，下表为测得A植物的相关数据．请分析回答：

    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    （1）据图一，A和B在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是
     
    ．
    （2）在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是
     
    ．
    （3）图二中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量
     
    ．（填“高”、“低”或“基本一致”）．
    （4）若图一曲线A表示该植物A在35℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到25℃，曲线中b点位置如何移动？
     
    ．
    （5）据上表数据，若每天对A植物进行10小时光照、14小时黑暗，温度均保持在250C的条件下，该植物能否正常生长？
     
    ．若一天中的光照与黑暗时间长度相同，则在
     
    0C 温度下，植物一天内积累的有机物最多．
    （6）如图能代表细胞中发生的情况与表中35℃相符的一项是
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体通过神经-体液-免疫网络的调节维持机体稳态，如图所示．请分析回答相关问题．

    （1）免疫细胞包括吞噬细胞和
     
    ，淋巴因子是由
     
    细胞分泌的．
    （2）机体感染病原体后，通过免疫系统产生的细胞因子作用于体液调节；体液调节也可通过分泌
     
    激素作用于免疫系统，这是一种
     
    调节．
    （3）糖皮质激素的靶细胞有下丘脑细胞、垂体细胞和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法与图示不相符的是（　　）
    A、若A表示血糖浓度，则B可以代表胰岛素的浓度
    B、若A表示促甲状腺激素的浓度，则B表示甲状腺激素的浓度
    C、若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化
    D、若A表示环境温度，则B可以表示人吸收氧气速率的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中图Ⅰ表示叶绿体中色素提取后分离的结果，图Ⅱ表示光合作用某个过程．请据图回答有关问题．

    （1）和光合作用有关的色素主要存在于叶绿体的
     
    ，实验中用
     
    提取叶绿体中的色素．
    （2）图Ⅰ中位置甲代表的色素是
     
    ．叶绿素a位于滤纸条上
     
    所在的位置，其主要吸收的光的颜色是
     
    ．
    （3）图Ⅱ表示的过程是光合作用的
     
    阶段，发生的场所在叶绿体的
     
    ．
    （4）图Ⅱ中的A物质代表
     
    ，B物质代表
     
    ．若有一个三碳糖分子离开图Ⅱ所示的循环，则该过程会形成
     
    个三碳酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生物学角度看，下列表现为种间捕食关系的是（　　）
    A、远芳侵古道，晴翠接荒城
    B、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
    C、螟蛉有子，蜾蠃负之
    D、满园春色关不住，一支红杏出墙来

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