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    如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，相关叙述错误的是（　　）
    A、细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量
    B、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
    C、吞噬细胞识别细菌的过程主要依赖细胞膜上的糖脂
    D、以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：据图示可知，细菌以胞吞方式进入细胞，需要消耗能量；吞噬细胞对细菌（抗原）具有识别作用，但不具有特异性，该过程属于非特异性免疫的范畴．
    解答： 解：A、由题图可知，细菌进入细胞的方式是胞吞，胞吞需要消耗能量，A正确；
    B、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有一定的流动性，B正确；
    C、吞噬细胞识别并吞噬细胞的过程依赖于细胞膜上的糖蛋白，C错误；
    D、以囊泡的形式包裹细菌可防止细菌内有毒物质对细胞的伤害，D正确．
    故选：C．
    点评：本题结合吞噬细胞杀灭细菌的示意图，考查细胞结构和功能、人体免疫系统在维持稳态中的作用、细胞膜的结构特点，要求考生识记细胞结构特点及细胞免疫过程，能结合图中信息准确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、卵细胞体积较大，有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需营养
    B、初级精母细胞、神经细胞都能观察到染色体，且细胞核均具有全能性
    C、人体细胞内形成CO2的场所有细胞溶胶和线粒体
    D、植物根尖细胞中既能发生转录又能进行翻译的结构为线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所表示的生理过程的名称、碱基种类数、核苷酸种类数依次为（　　）
    A、RNA复制、4种、4种
    B、转录、4种、4种
    C、DNA复制、5种、5种
    D、转录、5种、8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    青苹果汁遇碘溶液呈蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂发生反应，这说明（　　）
    A、青苹果汁中含淀粉，不含糖类
    B、熟苹果汁中含糖类，不含淀粉
    C、苹果转熟时，淀粉水解为葡萄糖
    D、苹果转熟时，葡萄糖聚合成淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组物质中，组成元素相同的是（　　）
    A、胆固醇、脂肪、脂肪酶
    B、淀粉、半乳糖、糖原
    C、氨基酸、核苷酸、脱氧核苷酸
    D、性激素、抗体、胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，有关叙述正确的是（　　）
    A、图中采集的精子可以直接和卵母细胞受精
    B、乙表示受精作用，该过程在山羊的输卵管中进行
    C、丁过程应将原肠胚移植到与供体同期发情的代孕母羊子宫内
    D、可取早期胚胎进行胚胎分割以增加胚胎的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫异常导致的疾病分类正确的是（　　）
    ①艾滋病   ②某人一吃鱼就会全身瘙痒，起红疹   ③类风湿性关节炎．
    A、①自身免疫疾病　②过敏反应　      ③免疫缺陷病
    B、①过敏反应　    ②自身免疫疾病　  ③免疫缺陷病
    C、①免疫缺陷病　  ②过敏反应　      ③自身免疫病
    D、①过敏反应　    ②免疫缺陷病　    ③自身免疫病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学暑假放假期间，从事大豆田间管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中．请帮他完成以下内容．
    （1）如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量，哪么他应该
     

    A．一棵一棵去数进行比较             B．用样方法估算出种群密度进行比较
    C．用标志性重捕法估算出种群密度     D．用调查法统计出往年数量进行比较
    （2）若大豆地中有某种害虫，为降低其种群密度，你认为最好的方法是
     

    A．一个一个去捉                     B．喷洒农药
    C．释放一种特定激素诱捕             D．从外地引入该害虫的天敌
    （3）该农田中有一种从外地带来的昆虫，则在短期内，该昆虫会呈
     
     增长，最终将呈
     
    增长．原因是
     
    ．
    （4）大豆与大豆田中的杂草之间的关系是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫过程的是（　　）
    A、裂解病毒感染的细胞
    B、合成抗体抑制病菌繁殖
    C、效应T细胞的形成
    D、形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性

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