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    如图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COP I、COP II是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输．图乙是该细胞的细胞膜结构，1，2，3表示膜蛋白．请据图回答以下问题．

    （1）图甲中溶酶体起源于B
     
    （细胞器名称）．除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解
     
    ，以保持细胞的功能稳定．
    （2）COPⅡ被膜小泡负责从A
     
    （细胞器名称）向B运输“货物”．
    （3）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有
     
    的功能．
    （4）图乙中膜蛋白2为粘连蛋白，则在细胞癌变后，其含量的变化是
     
    ．
    （5）图乙中膜蛋白3为载体蛋白，则其参与的跨膜运输方式可能是
     
    ，膜蛋白3在行使功能时的变化是
     
    ．
    （6）若要提取动物的细胞膜，最好选用
     
    做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水胀破，处理后即可得到纯净的细胞膜．
    考点：细胞的生物膜系统,物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：分析甲图：图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，其中A是内质网；B是高尔基体；COP I、COP II是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输．
    分析乙图：图乙是该细胞的细胞膜结构，1，2，3表示膜蛋白．
    解答： 解：（1）图中B是高尔基体．溶酶体内含有多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器．
    （2）图中A是内质网．
    （3）分泌蛋白在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．
    （4）图乙中膜蛋白2为粘连蛋白，则在细胞癌变后，其含量减少，导致细胞间的黏着性降低，易扩散转移．
    （5）物质跨膜运输方式包括简单扩散、易化扩散和主动转运，其中载体蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动转运和易化扩散．从图中可以看出，膜蛋白3在物质转运时发生形态的改变，释放物质后，又恢复至原来的形状．
    （6）哺乳动物成熟的红细胞只有细胞膜，没有其他膜，可得到纯净的细胞膜．
    故答案为：
    （1）高尔基体    衰老、损伤的细胞器（或“细胞自身产生的碎渣”）
    （2）内质网     
    （3）进行细胞间信息交流（或“细胞识别”、“传递信息”）
    （4）减少  
    （5）主动转运和易化扩散     在物质转运时发生形态的改变，释放物质后，又恢复至原来的形状  
    （6）哺乳动物成熟的红细胞（哺乳动物血液中的红细胞）
    点评：本题结合图解，考查细胞结构和功能、细胞膜的结构和功能、物质跨膜运输方式等知识，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断甲图中各结构的名称；识记细胞膜的结构和功能；掌握物质跨膜运输方式，能结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列结构中与烟草花叶病毒的组成成分最相似的是（　　）
    A、细胞膜B、染色体
    C、核糖体D、细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    囊性纤维病发病的直接原因是Cl-不能有效运出肺等组织细胞，而根本病因是CF基因发生突变，导致运输Cl-的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失．下列理解错误的是（　　）
    A、CF基因突变的原因可能是碱基对的缺失
    B、CF基因制成的DNA探针可治疗该遗传病
    C、CF基因突变导致细胞膜通透性发生改变
    D、CF基因通过控制蛋白质的分子结构控制生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据如图回答相关问题：
    （1）光合色素分布于图甲a中
     
    结构上，提取后通常用
     
    方法分离．如果白天高温干燥，气孔关闭，将首先影响a中的
     
    ．
    （2）如果在图甲的b处浇过多的水，将首先影响有氧呼吸的第
     
    阶段，进而细胞会产生有毒害作用的
     
    物质．
    （3）图乙最可能代表我国北方
     
     （冬、夏）季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况，时间D-E内二氧化碳量呈下降趋势，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验探究：
    （1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
    （2）作出假设：
     

    （3）实验原理：
    ①脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
    ②苏丹Ⅲ可溶于质量分数为50%的酒精溶液
    （4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹Ⅲ染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，
     
    ，刀片，培养皿，镊子，滴管
    （5）主要实验步骤：
    ①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min手取出，并用清水漂洗
    ②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散
    ③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2～3滴
     
    ，染色3min
    ④
     

    ⑤显微镜观察：在低倍镜下
     
    ，并移到
     
    ，换高倍镜观察，并调节
     
    使物像清晰
    （6）最可能的结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图化合物的结构分析回答：

    （1）图中表示氨基的有
     
    ，表示羧基的有
     
    ，表示肽键的有
     
    ，表示R基（侧链基团）的有
     
    ．（填图中序号）
    （2）该化合物称为
     
    肽，构成该化合物的基本单位有
     
    种，其结构通式是
     
    ．
    （3）构成图中化合物的基本单位可以构成多种不同的多肽，多肽分子结构的多样性与这种基本单位的
     
    有关．该多肽还需要折叠盘曲形成一定
     
    结构才能算得上真正的蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设A、B、C、D、E、F是一个生态系统中的六个种群，A与B的关系如图甲；图乙是该生态系统能量流动的部分示意图（单位kJ/m2?a）．据图回答：

    （1）图甲中A和B的种间关系是
     
    ．
    （2）图乙中，属于消费者的有
     
    （用字母表示）；流入该生态系统的总能量为
     
     kJ/m2?a．
    （3）若E大量死亡，则短期内该生态系统中种群密度明显增加的种群是
     
    ．当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该生态系统具有
     
    能力．
    （4）为了调查该生态系统C种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，C种群的数量约为
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子．先请你设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分．
    （1）实验目的：验证细胞膜中还有蛋白质成分
    （2）实验原理：蛋白质与
     
    试剂反应显
     
    色．
    （3）实验材料：细胞膜样液、细胞膜提取液、洁净的试管、滴管、0.01g/mL的硫酸铜溶液，0.1g/mL的氢氧化钠溶液等
    （4）实验步骤：①取洁净的试管两支，编号A、B．②A试管中加入2mL细胞膜样液，B试管中加入
     
    ．③先分别向两试管加入
     
    ，再向两试管加入
     
    ．④将两支试管震荡摇匀，观察是否有紫色物质产生
    （5）实验结果：
     

    （6）实验结论：细胞膜中含有蛋白质成分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关染色体和染色质的叙述，不正确的是（　　）
    A、染色体和染色质是同一种物质
    B、染色体和染色质处于细胞的不同时期
    C、染色体和染色质的形态是不同的
    D、染色体和染色质的成分是有较大区别的

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