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5.下列调查活动或实验中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查某遗传病在人群中的发病率时,以患者家系为调查对象
C.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管
D.调查蒲公英种群密度时,将样方的四条边上的个体都进行了统计

分析 1、标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N):标记总数=重捕总数:重捕中被标志的个体数;
2、采用样方法调查草地中的蒲公英时,应随机取样;
3、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体,边线上的菌体要计算两条相邻的两边,计数时不包括芽体.

解答 解:A、标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,根据标志重捕法计算公式,可判断实验所得到数值可能会比实际数值偏大,A错误;
B、查某遗传病的发病率时应以社会群体为调查对象,若以患者家系为调查对象,计算得出的发病率会偏高,B错误;
C、探究培养液中酵母菌中种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管,酵母菌分布不均匀,则实验所得到数值可能偏大也可能偏小,C正确;
D、调查蒲公英种群密度时,要计算两条相邻的两边,所以统计方格内和在四边上的个体,则实验所得到数值比实际数值偏大,D错误.
故选:C.

点评 本题综合考查种群密度调查方法、探究培养液中酵母菌种群数量和遗传病发病率的调查,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人的染色体是46条,在以下细胞中,可能找到两个X染色体的是 ( )

①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞

A.①③④⑤ B.②④⑤⑥

C.①②④⑥ D.①③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在不列颠哥伦比亚山上发现一小群羊.对发生在这个羊群中的四次交配进行了几年的研究,其结果列于下表.事实上只有五个亲本参与这些交配,请选出这五个个体的基因型(分别用A、a和B、b表示两对等位基因)(  )
交配亲本号1亲本号2 子代
弓腿,毛膝弓腿,毛膝$\frac{3}{4}$弓腿,毛膝
$\frac{1}{4}$内翻膝,毛膝
2弓腿,无毛膝内翻膝,无毛膝$\frac{1}{2}$弓腿,无毛膝
$\frac{1}{2}$内翻膝,无毛膝
3弓腿,毛膝内翻膝,无毛膝$\frac{1}{4}$弓腿,无毛膝
$\frac{1}{4}$弓腿,毛膝
$\frac{1}{4}$内翻膝,毛膝
$\frac{1}{4}$内翻膝,无毛膝
弓腿,毛膝弓腿,毛膝$\frac{3}{4}$弓腿,毛膝
$\frac{1}{4}$弓腿,无毛膝
A.AaBB、AABb、AaBb、Aabb、aabbB.AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb
C.AaBb、AABb、AAbb、aabb、AabbD.AaBB、AABb、aabb、AABB、Aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮,对这一现象的最好解释是(  )
A.3:1符合分离定律
B.每一胎都有出现单眼皮的可能,其概率为$\frac{1}{4}$
C.含有隐性遗传因子的精子容易和含有显性遗传因子的卵子结合
D.单眼皮与双眼皮不是由一对遗传因子决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列与果酒、果醋制作相关的叙述,不正确的是(  )
A.果醋制作所需要的适宜温度高
B.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌
D.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果.请分析回答:
实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
红果黄果
1红果×黄果492504
2红果×黄果9970
3红果×红果1511508
(1)番茄的果色中,显性性状是红果,这一结论是依据实验2或3得出.
(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合.
实验1:Aa×aa;
实验2:AA×aa;
实验3:Aa×Aa
(3)属于测交的是第1组.
(4)第3组子代红果中的纯合体占$\frac{1}{3}$,杂合体占$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成,正确的操作为(  )
A.先在试管中加入发酵液2 mL,再滴加3滴重铬酸钾溶液
B.先在试管中加入发酵液2 mL,再加入3 mol/L的H2SO4 3滴,摇匀,再滴加常温下饱和重铬酸钾溶液3滴
C.直接将2 mL重铬酸钾倒入发酵液中
D.用试管取2 mL发酵液放在酒精灯上加热,待温度降至常温时,再往里面加入3滴3 mol/L的H2SO4,摇匀后,再加入3滴常温下饱和重铬酸钾溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(  )
A.利用紫草细胞大量获得治疗烫伤的紫草素
B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
C.利用花药离体培养得到单倍体植株
D.利用茎尖大量繁殖三倍体无子西瓜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示某密闭生态系统中3种生物的二氧化碳释放量(相对量)的曲线图.请据图回答(  )
A.a曲线代表的生物可能是消费者和分解者
B.b、c可以说是生态系统的基石
C.a、b、c都有可能是细菌
D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

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