图为真核细胞内某基因(15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是( )
A.该基因一定存在于细胞核内的染色体DNA上
B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2
C.DNA解旋酶只作用于①部位
D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省唐山市高三第二次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
亚洲丛林中的一种雉鸡,其雄性个体具有色彩艳丽的羽毛,对这一特征能稳定遗传的最好解释是。
A.色彩艳丽的羽毛是雉鸡躲避天敌良好的伪装,是对环境的适应
B.雌性个体优先选择色彩艳丽的雄性,导致控制这一性状的基因频率增加
C.色彩艳丽的羽毛使雉鸡更容易相互识别,避免与其他种类遭遇时的潜在危险
D.雌性个体对具有色彩艳丽羽毛的雄性的选择,导致雌雄个体共同进化
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高三3月能力测试(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(18分)为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能通破坏哺乳动物的免疫监测功能,科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞(ERV)中的逆转录病毒关键基因的表达,进行了如图所示的实验,据此回答有关问题:
(1)图甲所示, 酶能与表达载体上的启动子结合,该酶来自 。以RNA干扰序列为模板经 过程生成的干扰RNA,通过_____________原则与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合,导致该基因无法表达。
(2)被导入表达载体的ERV称为ERVKD。将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内,结果如图乙所示。从图乙可知,两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率 。说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力 。
(3)将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内,一定时间后,计算小鼠的 ,结果如图丙所示。实验组注射 、小鼠存活率高,证明了 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明,该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,花瓣的颜色由花青素决定,花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因(A、a和B、b)共同控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。(每空1分,遗传图解4分,共10分)
(1)亲本中白花植株的基因型为 ,F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为 。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占 。
(2)研究人员用两株不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色。则亲代两株植株的花色分别为 。
(3)研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体,若高茎性状为基因突变所致,并且为显性性状,请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上(XY非同源区段)还是常染色体上。(注:高茎、矮茎基因分别用D、d表示)
杂交组合:将多对矮茎雌性植株与高茎雄性植株作为亲本进行杂交,观察子代的表现型。
结果预测:
①若杂交后代 ,则突变基因位于常染色体上;
②若杂交后代 ,则突变基因位于X染色体上。
③在方框内用遗传图解表示第②种预测过程。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
雌雄异体的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型。宽叶(B)对狭叶(b)是显性,等位基因位于X染色体上,其狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交,其子代的性别及表现型是 ( )
A.全是雄株,其中1/2宽叶,1/2狭叶
B.全是雌株,其中1/2宽叶,1/2狭叶
C.雌雄各半,全为宽叶
D.宽叶雌株∶宽叶雄株∶狭叶雌株∶狭叶雄株=1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,无荚膜的无毒性。如图是所做的细菌转化实验,下列相关说法错误的是 ( )
A.能导致小鼠死亡的有a、d两组
B.通过d、e两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C.d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
D.d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
同源染色体是指 ( )
A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.来自父本和母本的任意两条染色体
C.形态、大小大体相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是
A.中心体和核糖体 B.内质网和高尔基体
C.叶绿体和线粒体 D.液泡和类囊体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是( )
A.产生许多新的基因 B.基因突变频率高
C.产生新的基因组合机会多 D.更易受环境影响发生变异
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