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图表示铜污染对形态、解剖和生理特征相似的甲乙两种水蚤的影响.在图a和图b中,虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10μg/L和30μg/L的培养液中的水蚤数目变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况.下列说法不合理的是(  )
A、环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系
B、在铜污染程度加大的情况下,甲的耐受力更差
C、在有污染的情况下,乙生态优势明显;在无污染的情况下,甲生态优势明显
D、在上述实验条件下,两种水蚤在一定阶段均有可能呈现“S”型数量增长变化
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:比较a、b虚线左侧,可以发现当铜污染程度加大时,乙的优势更明显;比较a、b全图,可以发现,有污染时,乙优势明显,无污染时,甲优势明显,同时能说明环境变化导致优势物种发生改变.
解答: 解:A、在铜污染程度加大的情况下乙的优势更明显,甲在4-5之间已经消失,说明环境改变可导致竞争关系发生改变,A正确;
B、从图示看,铜污染程度加大后,甲的数目在4~5天中几乎为0,说明其耐受力更差,B正确;
C、在有污染的情况下,乙的数目4天后才下降,且数目总是比甲的多,因此乙生态优势明显;在无污染的情况下,乙的数目下降明显,而甲的数目还在上升,21天以后甲的数目明显高于乙,因此甲生态优势明显,C正确;
D、在上述实验条件下,从图中可以看出两种生物的竞争关系,并不是“S”型数量增长变化,D错误.
故选:D.
点评:本题考查种间关系和环境因素影响种群数量变化,解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力.

在有污染的情况下,乙优势明显,在无污染的情况下,甲优势明显 ②.(  )
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,经过饥饿处理过的植物叶片,放在光照下12小时后,脱色并用碘蒸气处理,结果有锡箔覆盖的位置呈棕色,而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色.此实验证明(  )
A、光合作用需要C02
B、光合作用需要光
C、光合作用放出氧
D、光合作用制造了淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下面几种生物的分类图,下列有关叙述中正确的有(  )

①都属于异养生物,且都能发生基因突变
②细胞内都没有成形的细胞核,但细胞分裂时,细胞内的DNA能够进行复制并平均分配到子细胞中
③都属于自养生物,可以将二氧化碳和水合成糖类
④细胞内都没有液泡和叶绿体等结构,都属于动物
⑤都具有细胞结构,都是以DNA为主要的遗传物质,都能合成有氧呼吸的酶.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关光合作用的说法正确的是(  )
A、与光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中
B、叶绿体中的色素分布在外膜、内膜和基粒上
C、叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应和暗反应
D、叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理活动中.没有[H]产生的是(  )
A、有氧呼吸第一阶段
B、有氧呼吸第二阶段
C、光合作用光反应阶段
D、光合作用暗反应阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生理的描述,正确的是(  )
A、夏季晴朗白天中午光照最强时,叶绿体中三碳化合物的含量短期内将减少
B、植物根尖细胞产生ATP的场所只有线粒体
C、将水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
D、秋季植物叶片变黄后主要靠叶黄素进行光能的转换

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞有丝分裂间期发生的变化,不正确的叙述是(  )
A、染色体经过复制、数目加倍
B、DNA经过复制、数目加倍
C、中心粒经过复制、数目加倍
D、染色体经复制、形成姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为的一个果蝇精原细胞进行减数分裂时,产生了一个基因型为aB的精细胞,那么同时产生的其它精细胞的基因型可能是(  )
A、只有aB
B、只有Ab
C、同时有aB和Ab
D、同时有aB、Ab或同时有Ab、AB、ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表中全部正确的一组是(  )
生物种类 细胞结构 遗传物质彻底水
解后碱基的种类
代谢类型 生殖方式 可遗传变异来源
A.圆褐固氮菌 5 自养厌氧 分裂生殖 基因突变
B.禽流感病毒 原核细胞 4 异养需氧 孢子生殖 基因突变
C.青霉菌 原核细胞 5 自养需氧 分裂生殖 基因突变
D.玉米 真核细胞 4 自养需氧 有性生殖 基因突变
基因重组
染色体变异
A、圆褐固氮菌B、禽流感病毒
C、青霉菌D、玉米

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