练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，液泡体积的变化情况是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 植物细胞质壁分离过程中，细胞失水，细胞液的浓度逐渐升高，颜色加深，液泡逐渐变小，原生质层和细胞壁逐渐分离；质壁分离复原过程中，细胞吸水，细胞液的浓度逐渐降低，颜色加深，液泡逐渐变大，原生质层和细胞壁的位置逐渐复原．

    解答 解：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水引起质壁分离，所以液泡体积逐渐变小；而质壁分离复原过程与质壁分离相反，液泡体积逐渐变大．因此植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，液泡体积先变小后变大．
    故选：A．

    点评 本题结合曲线图，考查观察植物细胞的质壁分离及复原实验，要求考生掌握质壁分离及复原的原因，明确质壁分离过程中液泡体积变化情况，再对选项作出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量）．结果如图．（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量．）

    （1）叶绿素分布于组成叶绿体基粒的类囊体（或：囊状结构）薄膜上，光反应阶段产生的ATP和[H]将直接参与暗反应阶段中三碳化合物的还原过程，进而形成有机物．
    （2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着去叶程度的增强（或：去叶数量的增多）而增大．本实验中，穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为去除2片叶．
    （3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，单株的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的光照和二氧化碳更充足．
    （4）综合上述结果可推测，种植密度较高的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单株光合速率和群体光合速率增长趋势一致（均增长）．
    （5）为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产，可进一步设计实验：对玉米植株顶部2片叶遮光处理；用透明袋包住穗位叶，不影响其正常生长．实验时向包住穗位叶的透明袋中通入14CO2（或带有放射性标记的CO2），其他生长条件适宜，一段时间后检测顶部2片遮光叶片是否有放射性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．（1）1958年，梅塞尔森和斯塔尔做了如下实验：将大肠杆菌放在含15NH4Cl的培养基中繁殖几代，其DNA由于15N的加入，而比普通大肠杆菌的DNA重1%，再将含15N的DNA大肠杆菌移到含14NH4Cl的培养基中繁殖一代，其DNA的质量为中间类型．如果再继续繁殖一代，结果出现两种质量的DNA，即中间型和轻型．提取所有这些不同质量的DNA分子放在离心机内离心3个小时，结果，这些DNA在试管内分成三条带．如图请分析说明：

    ①a带的DNA是B，b带的DNA是C．
    A．两条单链都含15N　　B．两条单链都含14N　　C．一条单链含15N，另一条单链含14N
    ②以上实验证明了DNA的复制是半保留复制．
    （2）某科学家做的噬菌体侵染细菌的实验，分别用同位素32P、35S作了如下表所示的标记．
    噬菌体（T2）成分细菌（大肠杆菌）成分
    核苷酸标记32P31P
    氨基酸32S标记35S
    此实验得出的结果是子噬菌体与母噬菌体的外形和侵染特性均相同，请分析完成：
    ①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是31P和标记32P．
    ②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是标记35S．
    ③此实验证明了DNA是遗传物质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位．请据图分析回答：
    （1）真核生物体内的A物质有8种，B物质在生物体内约有20种．
    （2）真核细胞内C存在的主要场所是细胞核．
    （3）C与E相比特有的元素是P．
    （4）蛋白质分子是一种高分子有机化合物，是生命活动的主要承担者，图示中E表示蛋白质，在生物体内其种类繁多并具有重要的功能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为某动物（基因型为aaBb）的细胞分裂某时期图象，相关判断正确的是（　　）
    A．细胞应为次级精母细胞或次级卵母细胞
    B．此细胞中a是由A经突变产生
    C．此细胞可形两种精子或一种卵细胞
    D．此动物体内细胞中最多含有两个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫．为检测此分泌物的性质，有个同学做了如下实验：取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1cm3瘦肉块，向甲试管中注入2mL新鲜的分泌物，向乙试管中注入2mL清水．振荡两支试管，然后将两试管下半部浸入35℃左右的温水中，2小时后观察发现，甲试管内瘦肉块明显变小，乙试管内肉块无明显变化．请回答下列问题：
    （1）该分泌物中可能含有蛋白酶．
    （2）甲、乙两试管中，乙试管为对照组．
    （3）若要验证温度对分泌物活性的影响，可再取丙、丁两支洁净的试管，两试管内均应加1cm3瘦肉块+2mL新鲜的分泌物，并将两试管分别放入沸水和冰水中，2小时后观察试管内瘦肉块的变化．
    （4）若要验证pH对分泌物活性的影响，可再取戊、己两支洁净的试管，两试管所加入的成分与丙、丁试管相同，向戊、己两试管中分别加入适量且等量的NaOH和HCl溶液，然后将两试管下半部放入35℃左右的温水中，2小时后观察两试管瘦肉块的变化．
    （5）该同学为鉴定该分泌物含蛋白质，向试管中加入1mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，然后加入2mL新鲜的分泌物，在水浴中加热到60℃以上，观察溶液的颜色．请指出其中两处错误：①不应把双缩脲试剂A液和双缩脲试剂B液先混合；②不用加热．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是探究活的酵母菌呼吸作用的实验装置图．装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜．A、B表示着色液滴，可随容器中气体量的变化而发生移动．下列现象不可能发生的是（　　）
    A．A不动而B右移B．A左移而B不动C．A左移B右移D．A不动B不动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）此化合物的名称是三肽，形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合，图中④的名称是肽键，形成该化合物时共生成的水分子2个．
    （2）组成这类化合物的基本单位氨基酸的结构通式是．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．三叶草是牛的主要饲料，三叶草传粉受精靠土蜂，土蜂的天敌是田鼠，田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫，而且常常捣毁土蜂的蜂巢．土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽．猫是田鼠的天敌．由此不能得出的推论是（　　）
    A．牛和土蜂均从三叶草获得能量
    B．上述关系中最长的食物链有四个营养级
    C．若要养牛业发达必须大量养猫
    D．三叶草和土蜂共同（协同）进化

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案