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    根据光合作用原理，下列提高农作物产量的措施中，哪些与该原理有关


    1. A.
      适时播种、套种和合理密植、间作
    2. B.
      施用有机肥料和无机肥料
    3. C.
      增加氧的浓度和温度
    4. D.
      及时松土
    A
    解析提高农作物产量的主要措施是使植物充分吸收光能和吸收足够的CO2，根据光合作用的过程可知（B）、（C）、（D）三项均与上述增产措施无关，所以本题选（A）。
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    科目：高中生物 来源：甘肃省天水一中2012届高三百题集生物试题 题型：071

    如图表示20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法探究光合作用中O2来源的实验装置。请据图回答问题：

    （1）图中A物质与B物质的相对分子质量的比是________，该实验的结论是：________。

    （2）若向一组生长正常的绿色植物提供H2O和C18O2（设植物体内O2和CO2首先满足植物自身需要），则不同光照强度下，检测到物质的状况有所不同，请根据光合作用和细胞呼吸的原理完成下表。

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    科目：高中生物 来源：2013届辽宁省东北育才学校高中部高三第一次模拟考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    请回答有关光合作用的下列问题：

    Ⅰ、（7分）图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：


    （1）该类植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是              。
    （2）图1所示植物对应图2中的          类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO2同化方式是           的结果。
    （3）图2中的A类植物在10～16时          （能/不能）进行光合作用的暗反应，从CO2供应角度分析原因有                      、                           。
    （4）与上午10时相比，中午12时B类植物细胞中C5含量变化是              。
    Ⅱ、（7分）近年来，我国部分省区持续干旱，使农作物减产。某学校的科技小组通过实验对甲、乙两个不同品种的小麦进行比较，从而选出更适于高温干旱的环境中生存的小麦品种。
    原理：在高温干旱的环境中，绿色植物从空气中吸收的CO2会减少。在低CO2浓度条件下能进行光合作用的绿色植物，更适于高温干旱的环境。
    材料用具：灵敏的CO2红外线测量仪，两个密闭的小室（容积都为1L），两个品种的新鲜小麦叶片，剪刀等。
    实验步骤：
    （1）取甲、乙两个品种的小麦叶片，用剪刀分别剪出表面积都为10cm2的叶片若干备用。
    （2）取两个密闭小室，分组编号为A、B。
    （3）在A密闭小室里放入5张备用的甲品种小麦叶片（互相不重叠），在B密闭小室中放入____ 小麦叶片。
    （4）把两密闭小室放在                条件下进行光合作用。用红外线测量仪测量密闭小室内            变化。
    （5）在相同的时间内，根据测量结果绘制出如下草图：
    ①由图可知    品种的小麦更适于高温干旱的环境。
    ②问题思考：能否通过测量结果间接反应出，在相同的实验时间内，甲、乙两个品种小麦叶片的呼吸作用的大小        （填能或不能）
    （6）为什么在高温干旱的环境中，植物对CO2的吸收会减少？                    

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    科目：高中生物 来源：2011届福建省莆田市高三适应性练习（理综）生物部分 题型：综合题

    回答下列I、II题
    I．（8分）下图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中（CO2充足），西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。

    （1）图一中，5～8h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内             。
    （2）图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有                        。曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是光合作用过程中         阶段较弱。
    （3）图二中， A、C、D三点，植物积累有机物最多的是       。
    （4）植物在无氧条件下可以进行厌氧呼吸，酵母菌也可以吗？请设计实验进行探究。
    实验原理：若酵母菌进行厌氧呼吸，则它厌氧呼吸的产物为酒精和CO2；重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色。
    实验器具和试剂：如a～d所示实验装置，溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等。
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    ①请根据实验目的选择装置序号。
    实验组的装置序号：              ；对照组的装置序号：            。
    ②请写出检测该实验结果的方法。
                                                                    。
    II．（分）（16分）下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

    （1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于            。
    图中①的结构名称是                ，神经递质由此释放方式属于          
    （填物质运输的方式）。
    （2）研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降。若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为____________，该类物质在体液免疫中的主要作用是                             。
    （3）目前普遍认为，                               调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。在人和高等动物体中，           调节是体液调节的主要内容，垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌生长激素，还分泌____________等激素来调节其他内
    分泌腺的活动。

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    科目：高中生物 来源：万州二中2010级下期3月月考理综生物部分 题型：综合题

    Ⅰ.（8分）科学家通过对绿色植物光合作用的研究得到：①在一定条件下，绿色植物对外界CO2的利用率为定值；②绿色植物光合作用利用的CO2来自外界与呼吸作用两方面。现用仪器于一特定实验装置中在恒温不同光照、不同外界CO2条件下测得如下数据：已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，且6分子CO2参与形成1分子有机物C6H12O6。

    注：净光合速率=实际光合速率—呼吸速率
    （1）分析表中数据，实验中影响光合作用的外因有                            。
    （2）当光照强度为1klx时，实际光合速率都为0.1 umol/h，原因是                     
                                                                  ，此时的净光合速率为      umol/h。
    （3）当光照强度为2klx时，植物对外界CO2的利用率为           。
    Ⅱ.（12分）为验证甲状腺激素对代谢的影响，某同学设计了如下实验 ：
    实验材料：成年雄性小白鼠20只，鼠笼、鼠饮水器、滴喂管，含5 mg·mLˉl甲状腺激素的生理盐水溶液、生理盐水、蒸馏水，1000 mL广口瓶，秒表等。
    实验步骤：
    第一步：将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在23℃左右；
    第二步：给小白鼠每日每次用滴喂法饲给5 mg·mLˉl甲状腺激素溶液l mL，每日2次，连续用药1周；
    第三步：1周后将每只小白鼠放入广口瓶中，把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间，最后根据全组动物的实验结果，计算平均存活时间。
    根据以上实验步骤，完成下列问题：
    （1）本实验的基本原理是                                                       
                                                                                。
    （2）为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步。
    第一步：                                                                 。
    第二步：                                                                  。
    第三步：                                                                  。
    （3）设计一张表格，记录实验结果。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    Ⅰ．中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。

    a．提取叶绿素

     

     

     

        b．探究pH对叶绿素稳定性的影响

        取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表。

    实验组号

    叶绿素溶液（mL）

    调pH至

    处理时间（min）

    溶液颜色

    ①

    3．0

    Y

    10

    绿色

    ②

    3．0

    7．0

    10

    绿色

    ③

    3．0

    6．0

    10

    黄绿色

    ④

    3．0

    5．0

    10

    黄褐色

    注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。根据所学知识和实验结果，请回答：

    （1）加入绿色叶片的X应该为          ，原因是                              。

    （2）表中Y应该为        ，原因是                                 。

    （3）若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于     （酸性或碱性）食品，原因是       。

    Ⅱ．1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解释放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

    为验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0．5mol／L蔗糖溶液、浓度为l％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：

    （1）方法步骤：

    第一步：离体叶绿体溶解于0．5mol／L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液；

    第二步：（填表）

     

    加入试剂

    处理方法

    试管1

    ①l％DCPIP0．5mL   ②叶绿体悬浮液5mL

    光照

    试管2

     

     

    试管3

     

     

    第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。

    （2）可能的实验结果及相应的结论：

    ①观察结果：离心后试管1、试管2、试管3内上层清液的颜色依次是：        。

    ②实验结论：光合作用的条件是                      。

    （3）实验分析与思考：配置叶绿体悬浮液时加入0．5mol/L蔗糖溶液的目的是             。

     

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