分析 分析图1可知,表示体液中各成分间的关系,内环境由血浆、组织液和淋巴组成,其中C表示淋巴,B表示血浆,A表示组织液;D表示细胞内液.
分析图2可知,表示内环境稳态与各系统的功能联系.内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在神经-体液-免疫的调节下进行.
解答 解:(1)内环境由图1中A组织液、B血浆、C淋巴等构成.
(2)图1中A-D表示组织液为组织细胞提供营养物质.营养不良会导致血浆蛋白含量下降,渗透压下降,组织液回流减弱,进而导致A组织液的量增加.
(3)由图2可知,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,内环境稳态的维持需循环、泌尿、消化、呼吸四个系统的协调配合,①过程表示重吸收作用.
(4)目前认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
故答案为:
(1)A、B、C
(2)组织液为组织细胞提供营养物质 增加
(3)细胞 外界环境 消化、呼吸 重吸收
(4)神经-体液-免疫
点评 本题结合内环境稳态与各系统的功能联系示意图,考查内环境的稳态、内环境的组成和理化性质等知识,要求考生识记内环境稳定的组成,掌握内环境稳态的调节机制,能准确判断图中各字母的含义;掌握内环境的理化性质.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性 | |
B. | 随着细胞分化的进行,细胞中细胞器的种类和数量不会发生变化 | |
C. | 细胞分化贯穿于整个生命过程中 | |
D. | 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生理功能的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 | |
B. | 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 | |
C. | 当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 | |
D. | 当胰岛素浓度较高,导致血糖偏低时,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的神经中枢处于抑制状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳的固定和生成过程 | B. | 氧气的产生和消耗过程 | ||
C. | ATP的合成和水解过程 | D. | [H]的产生和消耗过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑥⑦ | B. | ①②⑥⑧ | C. | ①⑥⑦⑧ | D. | ①⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | A | B | C | D | 说明 |
细胞培养液 | + | + | + | + | 用“+”表示加入 用“-”表示不加 |
普通葡萄糖溶液 | + | + | - | - | |
生理盐水 | - | - | + | + | |
2-NBDG溶液 | + | + | + | + | |
甲种乳腺癌细胞 | + | - | + | - | |
乙种乳腺癌细胞 | - | + | - | + |
组别 | A | B | C | D |
荧光强度 | 2+(或3+) | 1+ | 4+ | 2+(或3+) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“质壁分离与复原”的实验中,第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同 | |
B. | 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,解离时间的长短对实验现象的影响相同 | |
C. | 在“32P标记的噬菌体侵染细菌”的实验中,保温时间过长或过短时上清液检测结果相同 | |
D. | 用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞自噬被维持在一定水平,能确保细胞内的稳态 | |
B. | 细胞自睇可发生在细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程 | |
C. | 细胞自噬过程可体现溶酶体的消化营养功能 | |
D. | 细胞自噬和细胞凋亡对于细胞具有相同意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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