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    从植物的新陈代谢和生态学的角度解释农民锄地的目的分别是（　　）
    A、促进水分代谢和减小农作物与杂草的竞争
    B、促进矿质元素的吸收和减小农作物与杂草的竞争
    C、降低呼吸作用和促进能量流向农作物
    D、降低水分散失和促进种间竞争
    考点：农业生态系统中的能量流动
    专题：
    分析：农民翻地有3个目的，一是使土地疏松，为根部细胞呼吸提供充足的氧气，新陈代谢方面，这是促进呼吸；二是除掉杂草，使能量更多的流向对人类有益的一面，生态学方面这也是减小了作物与杂草的竞争．
    解答： 解：A、农民锄地没有明显促进水分代谢，但可以减小农作物与杂草的竞争，A错误；
    B、农民锄地使土地疏松，促进有氧呼吸，提高矿质元素的吸收和减小农作物与杂草的竞争，B正确；
    C、可以促进有氧呼吸使能量更多的流向对人类有益的一面，C错误；
    D、可以降低水分散失和抑制种间竞争，D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查农民锄地对生态系统的影响，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP是细胞内的能量“通货”．下列关于ATP的说法中，错误的有几项？（　　）
    ①细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系    ②线粒体是蓝藻和黑藻细胞产生ATP的主要场所
    ③1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成   ④ATP在植物、动物和微生物体内的来源均相同．
    A、2项B、3项C、4项D、1项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于ATP与ADP相互转化的叙述，错误的是（　　）
    A、动物细胞里ADP转化成ATP时，所需能量均来自于细胞呼吸
    B、植物细胞里ADP转化成ATP时，所需能量均来自于光能
    C、ATP与ADP相互转化，使能量通过ATP在吸能反应和放能反应之间流通
    D、ATP与ADP相互转化，物质的变化是可逆的，能量的变化是不可逆的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某啤酒厂库存的啤酒因存放过久而产生沉淀．经化验，沉淀物是蛋白质．为此提出两种解决方案：甲方案是加入少量蛋白酶；乙方案是加入少量氨基酸氧化酶．你认为（　　）
    A、甲方案合理
    B、乙方案合理
    C、两方案都合理
    D、两方案都不合理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1877年，德国的植物生理学家费佛尔利用如图所示仪器，发现在其他条件不变的情况下，溶液的渗透吸水能力与溶液浓度有关系，即（　　）
    A、成正比
    B、成反比
    C、低浓度时成正比，高浓度时成反比
    D、高浓度时成正比，低浓度时成反比

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关物质进出细胞的运输方式的判断，正确的是 （　　）
    A、不消耗能量的运输方式一定为被动运输
    B、消耗能量的运输方式一定是主动运输
    C、顺浓度梯度的运输方式一定为自由扩散
    D、需要载体蛋白协助的运输方式一定为协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　　）
    A、图乙所示的细胞可能是红细胞
    B、图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行
    C、甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点
    D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学用不同彩球做“性状分离比的模拟”实验．每次分别从甲、乙桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，之后将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（　　）
    A、不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，非等位基因的自由组合
    B、正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球
    C、甲乙两个小桶内小球数量可以不相等
    D、统计20次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为5、10、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌对应于哪个层次（　　）
    A、细胞和个体B、细胞
    C、个体D、种群和群落

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