下列有关噬菌体侵染细菌的实验中叙述正确的是 ( )A．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体B．以自身DNA为模板合成子代噬菌体DNA.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体外壳C．噬菌体侵染细菌实验中.同位素32P标记的一组中.上清液中放射性较强D．能在宿主菌内以二分裂方式增殖.使该细菌裂解题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关噬菌体侵染细菌的实验中叙述正确的是（）

A．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体

B．以自身DNA为模板合成子代噬菌体DNA，利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体外壳

C．噬菌体侵染细菌实验中，同位素32P标记的一组中，上清液中放射性较强

D．能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解

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科目：高中生物 来源：2016届云南省昆明市高三摸底考试理综生物试卷（解析版） 题型：多选题

果蝇的野生型和突变型受常染色体上的一对等位基因控制。某研究小组利用一对野生型果蝇进行多次杂交实验，F1中野生型和突变型的比值总是接近3：1。现用F1中的一对突变型果蝇杂交，F2中出现了一只野生型雄果蝇。研究发现，该雄果蝇的出现是由于另一对常染色体上的某对等位基因发生突变产生了抑制基因，使突变型性状恢复为野生型性状，这种突变称为假回复突变。回答下列问题

（1）遗传学研究常用果蝇作为实验材料，原因是。

（2）F1中突变型个体的出现不可能由基因突变引起，理由是。

（3）在发生假回复突变前，果蝇野生型和突变型这对相对性状的遗传遵循的遗传规律是。

（4）要判断抑制基因的显隐性，可用该雄果蝇与多只雌果蝇杂交，若子代，则抑制基因是显性基因：若子代，则抑制基因是隐性基因。

（5）若在假回复突变个体中仍能检测到突变型基因控制合成的mRNA，则抑制基因是通过影响基因表达的过程来使突变型恢复为野生型的。

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用打孔器从马铃薯中打出两圆柱体块P和Q，P放在蒸馏水中，Q放在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中，1h后再把P、Q放回原来位置，结果（）

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