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16.如图是两位科学家的工作照片.1953年,他们根据研究结果提出了(  )
A.DNA双螺旋结构模型B.膜流动镶嵌模型
C.杂交育种理论D.自然选择理论

分析 沃森和克里克在用X光衍射法研究DNA的分子结构基础上,提出DNA分子双螺旋结构模型,据图示可知,图中结构为DNA双螺旋结构模型.

解答 解:沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射.1951年克里克与沃森相遇,他们共同完成了一个伟大的成就,那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜.他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型.
故选:A.

点评 本题考查生物学成就研究过程的方法,要求考生熟记教材中的科学探索历程,理解和掌握科学实验采用的方法,据图作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.人体所有细胞都有与癌变有关的基因.√(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.将燕麦幼苗的胚根及芽尖端4mm切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d,下表显示实验结果:回答下列问题:
生长素溶液的浓度(mol•L-12d后的平均长度(mm)
胚芽胚根
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
(1)此实验的实验目的是研究不同浓度的生长素溶液对植物胚芽和胚根生长的影响.
(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分尖端会产生生长素,影响试验结果.
(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验可以计算平均值,减少误差.
(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少10-10mol•L-1、10-8mol•L-1.由此可以看出胚根对生长素更为敏感.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.细胞进行生命活动所需能量直接来自(  )
A.淀粉水解B.脂肪水解C.ATP水解D.葡萄糖水解

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.已知一块农田在白天每小时有机物增加100kg,晚上每小时质量减少20kg,(每天光照12小时黑暗12小时)问:
(1)写出光合作用产生葡萄糖的反应式6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光}$C6H12O6+6O2+6H2O,有氧呼吸的总反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(2)该农田植物呼吸作用的强度是20kg/小时
(3)一天中农田植物有机物增加了多少?(写出计算过程,反应式可以简写)100×12-20×12=960Kg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在绝大多数生物中,遗传信息传递的顺序是(  )
①蛋白质         ②DNA           ③RNA           ④染色体.
A.①→②→③B.①→④→②C.②→③→①D.②→④→①

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.下列关于达尔文自然选择学说的意义的叙述中,正确的是(  )
A.最早提出了完整的生物进化理论
B.对生物进化的原因提出了合理的解释
C.能科学地解释生物的多样性和适应性
D.为辩证唯物主义世界观提供了科学武器

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.生物兴趣小组对酵母菌细胞的呼吸方式进行了如图的探究实验,请回答下列问题:

(1)在有氧的条件下,酵母菌细胞呼吸产生大量的二氧化碳、水和能量;在无氧的条件下,酵母菌细胞呼吸的特殊产物是酒精.
(2)装置甲最左侧锥形瓶中装有质量分数为10%的氢氧化钠溶液,目的是去除空气中的二氧化碳,本实验的自变量是有无氧气
(3)在正常情况下,仅Ⅱ号锥形瓶中能检测到酒精的产生,检测酒精用重铬酸钾来检测,颜色的变化是由橙色变为灰绿色
(4)写出酵母菌进行有氧呼吸的方程式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题

草莓主要利用其植株的茎进行无性繁殖,种植的世代多了往往会因病毒的积累而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植.在最短的时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方法是( )

A.花药离体培养

B.选取成熟组织进行培养

C.利用茎尖进行组织培养

D.人工诱导基因突变

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