A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②所示的过程都需要消耗ATP |
B、大分子物质只有通过①过程才能进入细胞 |
C、①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 |
D、葡萄糖进入小肠上皮细胞与过程②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有成形的细胞核,但有核糖体 |
B、遗传物质为DNA和RNA |
C、为非细胞结构生物 |
D、无细胞壁,有细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“空地”上出现杨树、白桦属于次生演替 |
B、“空地”形成前后,物种的丰富度不同 |
C、与杨树、白桦相比,红松林在竞争中处于优势 |
D、“空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图可以表示在一定O2浓度范围内,葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞的运输速度 |
B、乙图可以表示酵母菌在单位时间内不同的O2浓度下的CO2释放量 |
C、若丙图中③表示表示酶分子,则③是RNA聚合酶 |
D、若丁图中a、b、c表示三种生物,则a可以表示生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核膜为双层膜,将核内物质与细胞质分开 |
B、核仁与DNA的合成有关 |
C、细胞核是遗传信息库,与代谢无关 |
D、核孔是包括DNA在内的大分子物质进出细胞核的通道 |
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