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    如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A．当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多

    B．图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节

    C．如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加

    D．当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．“绿叶中色素的提取和分离”实验过程中，某同学研磨时漏加了CaCO3，其余操作均正确．实验结果最可能为如图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2016届江西高安玉山第一中学临川中学等九校高三下联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣，对以下问题进行讨论：

    （1） 茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是____________________________。那么下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远） （ ）

    （2） 番茄营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是 （ ）

    A．种子明显增多 B．形成无子果实 C．部分果实脱落 D．果实较大

    （3）下面是他们研究生长素的三组实验设计示意图。

    ①根据实验设计示意图1结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自于__________________________________________________。

    ②如果实验设计1是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是______________________________________________________________。

    ③实验设计图2中有一处明显的错误，改正为： ____________________________________。

    ④如果实验设计3是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请将实验设计示意图3中的甲、乙两图画图补充完整。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科萨奇病毒CAV-16常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（ ）

    A．CAV-16侵入后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

    B．B细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为浆细胞，与抗原结合

    C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

    D．CAV - 16侵入后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化，图中①②③三条曲线分别表示（ ）

    A．病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度

    B．病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量

    C．抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量

    D．抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点（b点为电表②两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法正确的是（ ）

    A．电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

    B．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

    C．兴奋由b传导到c时，发生电信号-化学信号-电信号的转换

    D．若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料。测定其受刺激前后的电位变化情况，图中箭头表示电流方向．下列有关叙述错误的是（ ）

    A．在a点左侧刺激，依次看到的现象的顺序是④、②、④、③、④

    B．在b点右侧刺激，依次看到的现象的顺序是④、③、④、②、④

    C．在a、b两点中央刺激，依次看到的现象的顺序④、①、④

    D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象的顺序是④、③、④、②、④

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    科目：高中生物 来源：宁夏银川一中2016届高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢，在机体内环境稳态中作用如下，据图回答：

    （1）饮水不足、食物过咸时，细胞 渗透压升高， 中渗透压感受器产生兴奋，促进抗利尿激素合成分泌、释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收；并可将兴奋传至 产生渴觉，增加饮水，维持水平衡。

    （2）人体血糖降低，可直接刺激胰岛 细胞分泌 ，促使血糖升高；另一方面下丘脑可通过神经作用于 ，使其分泌 ，促使血糖升高。

    （3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动 。如果人体内甲状腺激素分泌过多时，下丘脑和垂体分泌的相关激素就会 ，这是一种 调节机制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．刺槐是北方地区常见的绿化树种，树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香，常作为行道树，庭荫树．如图中甲、乙分别表示温度和光照强度对刺槐代谢的影响，代谢强度以单位时间CO2吸收或释放量（mmol/单位面积h）表示．请回答下列问题：

    （1）图甲中曲线A和曲线B分别代表刺槐的真光合作用（实际光合作用）和呼吸作用速率，温度为30℃时，刺槐从外界吸收的CO2的量为6 mmol/单位面积h． A、B两条曲线的变化趋势不同的原因是光合作用有关的酶对高温更敏感．
    （2）图乙中光照强度为1klx时，刺槐可以产生[H]的具体场所有叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质和细胞质基质；若图甲为光照强度充足的情况下测定，结合图甲、乙中植物CO2吸收的相对量，分析甲图是在温度为30℃时测定的．
    （3）如果刺槐在图乙E点光照强度下，一天中光照9小时、黑暗处理15小时，则单位面积的叶片24小时内消耗的CO2有6 mmol/h．

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