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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工湿地通过物理沉降、化学分解和生物作用,实现了水质净化 |
B、湿地植物的主要作用是为水体提供丰富的氧,有利于微生物分解 |
C、湿地生态恢复工程就是指退耕还湿地或建立自然保护区 |
D、在湿地周围建立缓冲带,有利于湿地依靠自然演替恢复生态功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素作用于特定的靶器官,并不直接向组织提供能量或物质 |
B、激素与特定受体结合发挥作用 |
C、动物激素由细胞产生,由专门管道分泌到血液中 |
D、激素具有维持内环境稳定、促进生长与发育等方面的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫 |
B、吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用 |
C、在特异性免疫过程中B细胞、T细胞增殖分化成效应B细胞、效应T细胞,以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程为效应阶段 |
D、只要接触过一次某种抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征 |
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