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    【题目】下面有关元素与化合物的叙述正确的是( )

    A. 组成生物大分子的单体没有物种特异性,而单体构成的多聚体中有部分有物种特异性

    B. 与糖类相比,脂肪的氧元素比例高

    C. 在蛋白质、核酸中,N分别主要存在于氨基、碱基中

    D. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶

    【答案】A

    【解析】组成生物大分子的单体没有物种特异性，例如氨基酸、葡萄糖等，而单体构成的多聚体中有部分有物种特异性，例如DNA等，A项正确；与糖类相比，脂肪的氧元素比例较低，而氢元素的比例较高，B项错误；在蛋白质中，N主要存在于氨基和肽键中，C项错误；ATP中的“T”代表三个，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研上鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色，死的细胞会被染成蓝色，而活的细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。此方法所利用的是细胞膜的哪种功能

    A．保护细胞内部结构的功能

    B．吸收功能

    C．控制物质进出的功能

    D．免疫功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于酶的叙述，错误的是

    A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

    D. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是组成生物体的部分化学元素及相关化合物，其中①、②、③代表有机小分子，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表有机大分子。请据图回答：

    （1）若I是小麦种子的主要储能物质，则Ⅰ是___________。

    （2）若Ⅱ能被甲基绿染液染成绿色，则其在真核细胞中主要分布的场所是___________。

    （3）Ⅲ的结构和功能多种多样，其中具有催化功能的Ⅲ1是___________。少数大分子Ⅱ也具有催化功能，Ⅱ是___________。

    （4）若Ⅲ经水解后得到的一个片段如下图。

    该片段经彻底水解后，其水解产物的相对分子质量之和比该片段的相对分子质量多了___________，能产生_____种氨基酸。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1、用2是利用不同放大倍数的显微镜观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列有关说法不正确的是

    A. 若不调光，则图1的视野比图2亮

    B. 若不调焦，则图1的物镜离玻片的距离比图2远

    C. 若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的

    D. 若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物膜的叙述，不正确的是(　　)

    A. 膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜

    B. 各种生物膜的化学组成和结构相似

    C. 生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称

    D. 各种生物膜各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化示意图，据图分析，下列叙述正确的是

    A. 随着种子的成熟，种子的新陈代谢逐渐增强

    B. 随着种子的成熟，种子细胞中有机物的量/水含量的值增大

    C. 随着种子的成熟，种子的鲜重逐渐增加

    D. 随着种子的成熟，种子细胞中结合水/自由水的值逐渐减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益．下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（ ）

    A.图中①过程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
    B.图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料
    C.将PrG导入细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是浆细胞
    D.图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是（ ）

    A.若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
    B.若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
    C.连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
    D.f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸物能正常生长

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