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14.提出“所有细胞都来源于先前存在的细胞”的科学家是(  )
A.魏尔肖B.施莱登C.维萨里D.列文虎克

分析 细胞学说的建立过程:
1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现).
2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说.
3、细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖.

解答 解:“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言,它与实验结果“显示新细胞都是由原来细胞分裂产生的”的观点吻合,这是对细胞学说内容的发展.
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的建立过程,识记细胞学说的内容及意义,能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.研究发现随着动物衰老,血液中谷胱甘肽过氧化物酶活性和皮肤胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量会下降,而血液中脂质过氧化物(LPO)含量会增加.为研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响做了以下实验.
组别处理30天后从尾静脉取血测定45天后取背部皮肤测定
将适量同龄、健康成年小鼠分组培养LPO含量
(μg/mL)
谷胱甘肽过氧化酶活性(U)肤羟脯氨酸含量(μg/mL)
A对照组34.123.726.2
B高剂量含不同剂量大豆异黄酮的溶液+饲料23.518.935.7
C中剂量30.425.637.8
D低剂量31.324.130.4
(1)表中对照组的“处理”指与其他3组大豆异黄酮等体积的清水+饲料.
(2)若要将胶原蛋白溶液与肤羟脯氨酸含量溶液区分开,则选择的检测试剂是C.
A.龙胆紫    B.班氏试剂      C.双缩脲试剂     D.碘液
(3)为使分散后更有利于肤羟脯氨酸的提取,最好在反应系统中加入胶原蛋白(或胰蛋白)酶.
(4)本实验用小鼠而不用牛作为材料的优点主要是繁殖力强、后代数量多、易饲养、成本低等;为保证实验数据的准确性,饲料中不能含有的物质是大豆异黄酮,理由是该实验是研究大豆异黄酮对刚进入衰老期相关指标的影响,因此,饲料中不能含有大豆异黄酮,以免对实验产生干扰.
(5)上述实验表明,对延缓皮肤衰老的作用最强的是中剂量的大豆异黄酮;大豆异黄酮对衰老小鼠血液谷胱甘肽过氧化物酶活性的影响是高剂量可明显降低酶活性,而中低剂量对酶活性影响不明显;高剂量的大豆异黄酮通过血液中的脂质过氧化物含量(LPO含量)显著降低而对动物衰老有一定的延缓作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于人类遗传病的说法不正确的是(  )
A.21三体综合征患者大多数体细胞中染色体数目为21条
B.多基因遗传病在群体中发病率较高
C.基因突变可以引起单基因遗传病,也可以引起多基因遗传病
D.环境污染能使遗传病和其他先天性疾病的发病率增高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列垂体细胞中物质运输的途径,不存在的是(  )
A.CO2:线粒体基质→细胞质基质→细胞膜→细胞外
B.RNA聚合酶(核内酶):核糖体→细胞质基质→细胞核
C.葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体
D.生长激素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于水在人体内的生理作用,下列叙述正确的是(  )
A.人的不同生长发育期含水量相同
B.细胞内蛋白质合成过程没有水生成
C.用于留种的晒干种子中不含自由水
D.结合水的比例越低,人体细胞的代谢活动越旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.外界环境的一些因素会对蛋白质的存在形式产生一定影响,下列描述正确的是(  )
A.高温条件会引起蛋白质的变性,但其空间结构不会改变
B.消化道内,蛋白酶催化蛋白质水解成氨基酸
C.盐析的会引起蛋白质的空间结构改变,但肽键不会水解
D.某些蛋白质功能的行使可能需要无机盐离子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图.
请回答:
(1)东亚飞蝗是我国有着千年记录的农业害虫,在生态系统中东亚飞蝗属于消费者者.
(2)b点时种群的年龄结构属于增长型.
(3)为了防止蝗灾爆发,可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的性比例,由此降低种群的出生率,从而有效防止c点的出现.
(4)c点后种群的数量变化是由于对资源的过度利用降低了环境容纳量,d点以后生产者的数量会逐步增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是(  )
A.细胞壁和细胞核B.细胞膜和核糖体C.线粒体和叶绿体D.细胞核和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察.对照组应设为(  )
A.用一成年健康的家兔作相同的处理,在相同的环境中观察
B.用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理,在相同的环境中观察
C.用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理,在相同的环境中观察
D.用另一相似的幼年家兔作相同处理,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

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