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    下图表示了病毒进人人体后，机体细胞产生干扰素过程及干扰素的作用机理，下列叙述不正确的是

    A．此图表示一个细胞受到病毒侵染时．诱导细胞核中干扰素基因的表达过程
    B．利用基因工程、发酵工程的方法可以在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得干扰素
    C．图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞
    D．一次免疫产生干扰素后能使人终身具有对流感的免疫功能

    D

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：陕西省宝鸡市2010年高三教学质量检测（理综生物） 题型：综合题

    （10分）免疫调节是机体维护内环境稳态的重要途径之一。下图表示人体特异性免疫过程的示意图。请据图回答问题：


     

      （1）图中b表示       细胞，c表示     细胞。
    就图而言，抗原与      （I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）
    发生了特异性结合。
    （2）图示的免疫反应与甲型HIN。禽流感病毒进入
    人体后的免疫过程是否相同         。
    （3）若图中抗原再次进人人体内，则能被记忆细胞
    识别，该细胞迅速增殖分化，并快速产生大量
    的      ?（填字母），该免疫过程被称之为
             ，请在右图中绘出该免疫反应的
    相应曲线。
    （4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与心脏瓣膜上的一种物质   的表面结构十分相似，物质d也向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的        病，人类常见的此类疾病还有    、   （填二种）。

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    科目：高中生物 来源：陕西省宝鸡市2010年高三教学质量检测（理综生物） 题型：选择题

    （10分）免疫调节是机体维护内环境稳态的重要途径之一。下图表示人体特异性免疫过程的示意图。请据图回答问题：

       （1）图中b表示        细胞，c表示      细胞。

    就图而言，抗原与       （I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）

    发生了特异性结合。

       （2）图示的免疫反应与甲型HIN。禽流感病毒进入

    人体后的免疫过程是否相同          。

       （3）若图中抗原再次进人人体内，则能被记忆细胞

    识别，该细胞迅速增殖分化，并快速产生大量

    的       ?（填字母），该免疫过程被称之为

              ，请在右图中绘出该免疫反应的

    相应曲线。

       （4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与心脏瓣膜上的一种物质    的表面结构十分相似，物质d也向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的         病，人类常见的此类疾病还有     、    （填二种）。

     

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